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时间:2019-06-20
《英语人教版三年级下册Unit 5 B Let's talk》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、内容Blet’stalk,Let’splay课题Unit5Doyoulikepears教学目标1、理解并掌握CanIhavesome...?Hereyouare!Thanks.等语言知识。2理解CanIhavesome...?sorry的含义,并在生活中得体的运用教学分析重点理解并掌握CanIhavesome...?sorry等语言知识。难点理解CanIhavesome...?sorry的含义,并在生活中得体的运用。教具1、师生准备本课所学有关水果图片2、人物头饰3、录音器材教学过程Step一.Warm--up(1)复习有关水果的单词(2)请同学上讲台表演A部分Let
2、'stalk的对话。(3)情景说句子。Step二、Presentation(1)教师出示之前学的水果单词,说:Wow.Somanyfruit.WhatdoIlike?Canyouguess?学生答:Doyoulike...?当说得不对时,教师说:Sorry,Idon’tlike...引出新句。(2)情景引入CanIhavesome…?尽量放慢速度,引导学生回答:Hereyouare!(3)教师将各种水果都放在讲桌上,鼓励学生用Ilike....CanIhavesome...?的问句来表达自己想吃的水果。教师回答Sure.Hereyouare.接着学生用Thankyou
3、.感谢老师;老师说:You'rewelcome.(4)阅读判断,用T或F表示。()1.Mikelikesgrapes.()2.ZhangPenglikesgrapes,too.()3.ZhangPengdon’tlikebananas.(1)让学生听录音来展示B部分Let'stalk的内容。(2)分角色表演。Step三.Practice(3)同桌一组根据Let'splay操练以下对话:A:(指着实物图片问)Doyoulike...?B:Sorry,Idon’tlike...Ilike....CanIhavesome...?A:(指着对方喜欢的图片)Hereyouare
4、.B:Thanks.(4)四人一组表演Let'stalk部分的对话。Step四.Exercise.Step五.小结Unit5BLet’stalkHavesome...?Ilike....Idon’tlike...CanIhavesome...?Hereyouare!Thanks.
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