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时间:2019-06-20
《英语人教版三年级下册unit 5 B Let's talk》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit5Doyoulikepears?PartB教学内容:B部分Let’stalkLet’splay教学目标:1、认知目标:能在实际情景中灵活运用以下句型:Havesomegrapes.Sorry,Idon’tlikegrapes.CanIhavesomebananas?Hereyouare2、能力目标:培养学生的口头表达能力和运用知识能力。3、情感目标:教育学生要养成讲礼貌的好习惯。重点、难点:重、难点:灵活运用所学知识进行口头交流。教学方法:交际法、合作学习法教学准备:多媒体、单词卡、图片教学过程:Step1:Warm-up1、教师
2、播放本课Let’ssing中的歌谣,师生一起歌唱:2、freetalkT:Doyoulikepears?S1:Yes,Ido.T:Doyoulikeoranges?S2:Yes,Ido.T:Doyoulikeapples?S3:Yes,Ido.T:Doyoulikebananas?S4:Yes,Ido.Step2:PresentationLet’stalk1、教师问学生:Doyoulikebananas?学生回答:Yes,Ido/No,Idon’t.教师用点头的方式说:Ilikebananas.用摇头的方式说:Idon’tlike...来
3、表述自己所喜欢的水果和不喜欢的水果。如:S1:Ilikepears.Idon’tlikeoranges.S2:Ilikeapples.Idon’tlikebananas....2、教师让学生猜谜语,如:It’ssmall.It’syellow.What’sthis?当学生说出葡萄是,教师拿出一串葡萄,板书并教读单词grapes,用红色粉笔标出。让学生用Ilike...和Idon’tlike...自由表达句子。教师拿起一串葡萄故意对不喜欢葡萄的学生说:Havesomegrapes.引导该生说:Sorry,Idon’tlikegrapes.然
4、后注视着香蕉说:CanIhavesomebananas?教师板书并教读句子,可用如下方法教读句子,如:bananassomebananashavesomebananasIhavesomebananasCanIhavesomebananas.3、教师播放Let’stalk部分的录音,学生跟读,然后把学生分成三人一组练习对话。Step3:Practice学生每人准备一种水果或水果图片来练习对话,如:T:CanIhavesomepears?S1:Hereyouare.CanIhavesomebananas?S2:Hereyouare.CanIh
5、avesomeapples?S3:Hereyouare.CanIhavesomegrapes?Let’splay把学生分成四人一组,先在组内讨论自己所喜欢的和不喜欢的水果,然后用Ilike...和Idon’tlike...来表述句子,如:S1:Idon’tlikepears.Ilikeapples.Step4:Consolidationandextension1、把所学的对话内容读给家长听。2、做活动手册上的配套练习。板书设计:Unit5Doyoulikepears?Ilikegrapes.Idon’tlikegrapes.Havesom
6、e...CanIhavesome...?Hereyouare.
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