英语人教版三年级下册Unit6 How many A Let's spell

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1、推荐参评省级2016年度“优课”教案用表B--1教师姓名单位上课年级课题名称毛杉珊 下沈小学 三 PEP2Unit6Howmany教学材料分析本节课主要复习三下的五个元音字母a,e,i,o,u。通过复习,巩固五个元音字母的发音,学生能够拼读含有元音字母的简单单词教学设计说明 我通过小蝌蚪找妈妈这个故事贯穿教学过程,引出每个元音字母,再加以巩固练习。不仅激发了学生的学习兴趣,同时也使复习课变得不那么枯燥教学内容确定 PEP2Unit6HowmanyALet’sspell(P.60)教学目标定位1.复习元

2、音字母a,e,i,o,u在单词中的发音2.用有节奏,有韵律的歌谣进一步巩固本册书所学的语音知识3.在听力练习的过程中提高学生的听力能力与技巧教学重点难点 教学重点:复习元音字母a,e,i,o,u在单词中的发音用有节奏,有韵律的歌谣进一步巩固本册书所学的语音知识教学难点:熟练掌握元音字母a,e,i,ou的发音并能拼读简单单词板书设计 Unit6Howmany?ALet’sspellAEIOU教学设计教学步骤教师活动学生活动建议说明Step1:Warmingup 1.Enjoythevowelsong2.

3、T:Herearesomeletters,pleaselookandsay.Youcanseelikethis:p,p,p,/p/,/p/,/p/EnjoythevowelsongSsspeakouttheletterandthephoneticoftheletter通过歌曲欢快的曲调激发学生的学习兴趣,复习字母的发音,为接下来的学习做好铺垫  Step2:Present-ationandpractice1.T:a,a,a,/a/,/a/,/a/Reviewthewordscontaind“a”:ca

4、t,map,apple,fat,bag,dad,hand,2.Tpresentsthehandandteach“myhandhasfivefingers”.3.TPresentsthelittletadpoleT:Whatisit?Look,It’satadpole.Andtheyarelittletadpoles.Todaythetadpolesaregoingtofindtheirmum.4.Tteaches“u”T:First,theymeeta...T:Great!Canyouspellmor

5、e?Tpresentssomewordscontainedwith“u”T:Theymeetaduck.Sotheyask:Areyoumum?No.Shehasb_geyes.Whocanbetheduck?5.Tteaches“i”T:Thelittletadpolesswimaway.Theymeetaf_sh.T:I,I,I,/i/,/i/,/i/Whatdoyousee?Thepigis...?Whatcolouristhepig?6.Tteaches“e”T:Thefishhasabigm

6、outh.Thetadpolesask“Areyoumum?”NO,.Shehasfourl_gs”.E,e,e,/e/,/e/,/e/T:myleghastenlittletoes.SsreadthewordsquicklySsread“myhandhasfivefingers”DuckSsspellthewordscontained“u” No,shehasbigeyes.FishIseeapig.Thepigisbig.Thepigispink.Ssreadthewordsinpairsmyle

7、ghastenlittletoes故事文本贯穿整个学习过程,小蝌蚪找妈妈学生比较熟悉,但用英文教学能够激发学生的好奇心与学习热情,使复习课不枯燥 7.”Tteaches“o”T:Thetadpolesswimaway.Theyseeaturtle.Ithasfourlegs.Sotheyask“Areyoumum?No.Shehasagreenb_dy.”T:Whocanbetheturtle?T;o,o,o,/ɒ/,/ɒ/,/ɒ/ No,shehasagreenbody.Sslookandsayth

8、ewordcontained“o”Step3:Consolid-ationandExtensio-n 1.Thetadpoleskeeponlookingfortheirmother.Look,whoisthere?Ithasbigeyes.Ithasfourlegs.Isshemum?Task1:Lookandspell:T:WorkinpairsandspellthewordsTask2:Listen,circleandspellT:Readthew

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