英语人教版三年级下册howmany

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1、Unit6:HowmanyThefirstlesson一、教学目标1、能够听、说、读、写单词kitekiteseleventwelve2、句子：Howmany….句型的应用掌握二、教具准备：扑克牌三、Warm–up1、singasongPresentation:2、what’sthis?It’sahand.<学习教师伸出一个手指一闪而过>引出新句型：Howmanyfingersdoyousee?四、幻灯片展示“Howmany”标题。T:Howmanybooksinyourdesk?Ss:…………T:Howmanyboysinmyclass?Ss:………

2、…T:Howmanystudentsinmyclass?Ss:…………问这些问题以后请一个学生上台做“小老师”，进行问答。五、presentation1、LookatthepictureKite[kait]学生自己拼出再展示Kites复数形式2、T:“Howmanykitesdoyousee?”S:“onetwo…six”Sixkites.3、Lookatme.a、This…<要伸出5个手指>b、PPT.eleven出示4、做游戏加强练习“eleven”.（1）分组依次报数，从1开始到7，报7的学生不报数只报手，报到11全组齐读，顺序报完即为胜利。（2）看哪组获的花多5、接着看图片PPT用“H

3、owmany….”造句，提出“12”，展示“12”单词，twelve6、用以上游戏报数练习12.六、practice1、分组练习，看哪组获胜2、同桌俩用扑克牌中的数量花练习howmany句型。七、Homework1、58页课文反复听5次2、用“Howmany”造5个句子并写出答语。