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时间:2019-06-20
《英语人教版三年级下册unit 2 part B》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit2 Myfamily!PartB一、教学目标1、能够听懂、会说、会认读单词:brother、sister。2.掌握字母Hh和Ii的字音和字形3.培养学生善于交际的性格以及用英语思维的习惯。二、教学重、难点:1、教学重点:掌握字母Hh和Ii的字音和字形2、教学难点:语音:brother中“th”的发音时要咬住舌尖。三、教具准备:1.有关家庭成员的图片。2.单词卡。3.教材相配套的教学录音带及教学课件。四、教学过程:(一)热身/复习2.1.课件出示全家照叫两位学生互相问答:A:Who’sthatm
2、an?B:Thisis...A:Who’sthatwoman?B:Thisis...3、播放所学歌曲《fatherandmother》,活跃课堂气氛。(二)呈现新课(Presentation)1.课件出示一幅全家照,想学生介绍thisisChenJie’sfamily?2.课件出示father,mother的图片,问学生:Who’sthatman(woman)?引导学生说出:He’sChenJie’sfather(dad).She’sChenJie’smother(mom).3.让学生看课件认读fat
3、her,dad,mother,mom,man,woman,4.用同样的方式学习单词brother,sister,6.播放课件,学生观看,理解“Whatabigfish!”的含义,教师边说边用手势帮助学生理解其含义。学生分角色跟读。小组表演。7.教师出示家庭成员的单词卡片,让学生开火车认读。请读的最好的学生到前面来带读。8.课件出示字母H,教师领读,播放录音让学生跟读,并且学会单词Hamburger,hotdog.9.用同样的方法学习字母I及单词.10.字母和单词,体会字母在单词中的读音.小组读字母和相
4、应的词.(三)趣味操练(Practice)1读一读,分一分。孩子自己读新授的单词,根据读音分成两组。找出共同的首字母。2.活动一:听一听,做一做。五、家庭作业:听、说、读、写单词brother、sister能够听懂、会说、理解句型:IsYourfather?No,heisn’t.He’smyteacher!具体的语境中熟练应用三会句子。板书设计:Unit2 Myfamily!brothersisterHhamburgerhotdogIiceicecream
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