推进GCP工作,丰富医院管理内涵

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1、16ChinaContinuingMedicalEducation,Vol.8,No.5·卫生管理进展的提高。参考文献3讨论[1]VikramJha，QuintonND，BekkerHL.Whateducatorsand沟通造就和谐，医患沟通造就和谐文明的医患关系。就目前studentsreallythinkaboutusingpatientsasteachersinmedicaleducation:aqualitativestudy[J].MedEduc.，2009，43（5）：449-国内医患关系的现

2、状，医院防范和杜绝医疗纠纷迫切需要我们456.重视并切实加强医学生的医患沟通能力培养和评价。由于肿瘤[2]张岩波，段志光，王斌全，等.适应社会需求的临床医学生职业胜任力培养模式研究与实践[J].基础医学教育，2014（3）：235-疾病的特殊性，探讨并加强肿瘤学专业学位研究生医患沟通技238．能的培养及评价，优化课程，发挥较好的教学效果，帮助医学[3]史丽丽，赵晓晖，姜忆南，等.医学生临床沟通技能课程设置及效果自评[J].基础医学与临床，2012，32（11）：1367-1370．生毕业后在临床岗位上较好

3、地处理复杂的医患关系，对学生综[4]肖正华.重庆某医院实习医学生医患沟通能力培养模式及效果分合素质的提升起着非常重要的作用。在我国医疗卫生体制改革析[J].中华医学教育探索杂志，2014，13（5）：505-508．[5]王道珍，邹扬，邱乙哲，等.医学生医疗沟通能力培养模式的探过渡时期，客观存在医患之间信息的不对称，沟通不充分，医索与实践[J].中国医学教育技术，2014，28（5）：541-544.患关系紧张。临床医学生遍布医院的临床科室，在实习、见习[6]于春霞，陶玲，李莉.肿瘤妇科实习中的医患沟通[

4、J].医学信息，过程中，由临床带教老师指导承担大量一线的普通诊疗任务，2013，21（14）：505-506.[7]孙瑞梅，杨洁，奚艳，等.肿瘤专业医学生医患沟通能力培养现涉及各阶段的医患沟通。因此，他们的医患沟通技能直接影响状及思考[J].科技资讯，2015，13（4）：217-218.到医院的医疗服务质量。加强在临床实践中对实习医生临床沟[8]杨梅，夏耀雄，王羽丰.肿瘤专业医学生医患沟通现状及对策[J].卫生软科学，2011，25（10）：695-696.通技能的培养，提高研究生实习医生临床沟通能力，

5、才能提高[9]丁轶，陈斌，李启生.肿瘤放射治疗学实习中加强临床实习医师患者对实习、见习医师的满意度，提高对带教医院的满意度，医患沟通能力的教学体会[J].医药前沿，2014，7（7）：338-339.[10]房佳蓉，胡冰，于昕，等.应用SECUE量表对临床实习生医患最终达到培养出能胜任今后社会发展的专科人才，主动建设和沟通技能评估的探索[J].中华医学教育探索杂志，2014，13（12）：谐医患关系的目的，营造和谐社会。1209-1214.推进GCP工作，丰富医院管理内涵122熊寅张澈熊奎研究工作不仅能提

6、高我们研究人员的科研能力和科研水平，还能【摘要】落实药物临床试验质量管理规范（GCP）是一项法规性较强丰富医院的综合目标管理内涵，提升医院和专业科室的综合能力，的研究工作，在医院推进此项工作不仅有利于国家的新药开发，也能丰富医院综合目标管理的内涵，提升医院的综合实力。现总结如下。【关键词】GCP；综合目标管理；医院1药物临床试验范畴【中图分类号】R288【文献标识码】A【文章编号】1674-9308（2016）05-0016-031.1药物临床试验背景doi：10.3969/j.issn.1674-930

7、8.2016.05.011药物临床试验是指任何在人体（患者或健康志愿者）进行的ToPromotetheConnotationofHospitalManagementThroughGCP药物的系统性研究，以证实或揭示试验药物的作用、不良反应及122XIONGYinZHANGCheXIONGKui,1MedicalImageCenter,Taihe/或试验药物的吸收、分布、代谢和排泄，目的是确定试验药物的Hospital,Shiyan442000,China,2GCP,TaiheHospital,Shiyan

8、442000,[1]疗效和安全性。China[Abstract]Tocarryoutthegoodclinicalpractice(GCP),whichisa18世纪前，人类只能利用自然界存在的植物、矿物、动物的legalisticresearchindrugtrials,isnotonlybeneficialtothecountry’s某些器官等原始药物治疗疾病，对药物的认识主要依赖于世代相newdrugdevelopmen