英语人教版三年级下册Unit3 At the zoo B Let's talk

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1、Unit3AtthezooBLet’stalk张晶晶学习目标 1.通过本节课学习，我能理解对话大意。2.我能用正确的语音语调朗读对话。3.我能在语境中正确的运用句型“Ithas...”，并能区分句型中的单复数形式。学习重点: 能用正确的语音语调朗读对话。教学过程一、Warmingup&Revision1，通过自编的小chant加上自己的action来复习和本节课有关的描述性形容词。2，由各种动物的pictures来回顾一些短语，来为本节课let’stalk中的句子做铺垫。二、Presentation&Practi

2、ce1、由上述cuteanimals来引出动物园，并问学生是否想去。既然大家想去，让我们带上本节课的learningaims,一起去动物园，从而引出本节课的学习目标。2、由情境图引出问题：Whataretheytalkingabout?看两遍flash:(1)初步了解对话内容。（2）注意语音语调。3、分解对话：将对话以不同的角色分开来讲解并练习。4、总结重点句型，跟读对话，模仿发音。5、Practice:小组进行role-play，表演对话。小组之间自由PK.三、巩固拓展1，Riddle:由ss根据T出示的图片用

3、本节课所学的句型：Ithas...进行描述。2，提供图片hippo，squirrel:用Ithas...来进行拓展。3，Let’sdraw：听力练习。Tsays,ssdraw.考查学生是否能快速理解本节课重点句型。板书设计　　　　　　Unit3AtthezooIthas+a+形容词+单数名词Ithas+形容词+复数名词