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《PEP三年级下册 Unit3 At the zoo》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、PEP三年级下册Unit3AtthezooPartAlet’slearn&let’sdo教学设计——黄泥河镇二小学王晶教学目标：知识目标：（1）能够听、说、认读单词giraffe和thin,fat,tall,short四个形容词。注意告知学生它们是两对反义词。（2）能够在图片的帮助下听懂指令、做出相应的动作，并说唱歌谣：“Befat.Befat.Befat,fat,fat.……”能力目标：能够在教师提供的语境中运用thin、fat、tall、short四个词及句型：Lookat….It’sfat/…来描述动物外形特征。情感目标：渗
2、透爱护动物、保护动物的教育。教学重难点教学重点：词汇：thin，fat，tall，short.句型：It’sfat/…教学难点：thin的发音；句型：It’stall/short/fat…教学准备：多媒体课件、动物图片、句子卡片、动物玩偶、字母磁贴等。教学过程：Step1Warmming-up:1.Greeting2.Singasong,“Atthezoo”.Step2Presentation：1.创设情境，闯关-得到票-去动物园，复习上学期学过的动物单词。2.播放Mainscene视频3.出示动物园情境图片，遮挡部分动物身体，让
3、学生猜一猜。1）T：Let’sgotothezoo.Guess?What’that?Ss:It’sa…T:Yes,It’samonkey.T：Lookatthatmonkey!It’sfat.边说边做动作，帮助学生理解fat的意思。教师教读fat,学生试读，拼读f—a—t,fat.2）T：Lookatthatmonkey,It’sthin,注意学生thin的发音，并拼读。以此类推，教学单词giraffe、tall,、short。Step3Practice：1.拼读英文四线三格中的thin,fat,tall,short。2.Whic
4、honeismissing?用字母磁贴补充所缺字母。3.Playagame“BeatRats!”4.Let’sdoBefat,Befat,Befat,Befat,fat,fat.Bethin,Bethin,Bethin,Bethin,thin,thin.Betall,Betall,Betall,Betall,tall,tall.Beshort,Beshort,Beshort,Beshort,short,short.5.连线6.PairworkA:Lookatthatpig/bird…B:It’sthin/fat/tall/shor
5、t…7.情感升华Step4Homework1.读一读新单词2.为父母表演动物秀板书设计：Unit3AtthezooLookatthat…It’sfatthintallshort
