PEP小学英语三年级下册Unit3 At the zoo

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1、邢台市育才小学“生动课堂”团队合作课堂教学设计---杨雯课题PEP小学英语三年级下册Unit3AtthezooPartALet'slearn☆教材分析本课是PEP人教版新起点三年级下册第3单元PartALet’slearn的内容，本单元的主题是Atthezoo，主要学习动物特点的形容词和句型等，与学生的生活密切相关。其中,本课时主要学习四个形容词以及句型Lookat,the…,it’s…小学生对关于动物的知识都比较的感兴趣，所以本课的内容有很强的基础性和常识性，相对来说易于学生理解和学习。☆学情分析教学对象

2、是三年级的学生，已有了一定的听说读写的基础和语言表达能力，本课出现的部分单词和句型学生已经熟悉，对动物这个话题具有较浓厚的学习兴趣。☆教学目标1、能听懂、会说四个描述动物特征的形容词2、能够正确使用句型Lookatthe…,It’s…来恰当描述动物的特征3、能够和搭档以及小组成员协作，完成小组任务。4、懂得动物是人类的朋友要爱护动物。☆教学重点和难点教学难点：1听说，认读四个所学的形容词，侧重词形认读的训练，并学习句型Lookatthe…,It’s…2.小组合作完成句型的练习教学重点：1.能够准确使用四个形

3、容词2.能够使用句型准确描述动物特征☆教学过程教学环节教师活动预设学生行为设计意图Step1Warmingup5minsStep2Newwords10mins1.Saygoodmorningtostudents,andasksomequestionstoleadinthetopicofanimals2.Showthepicturesandreviewthewordsabouttheanimals1.Showthepictureofgiraffeandleadintheword--tall2.changeth

4、efirstletteroftalltomakesomenewwords.(practicethepronunciationofthesewords)1．Answerthequestionsaboutanimalsfluently.2.Handsupandsayoutthenameofanimals..1.Trytoreadthewordtallandsomeotherwordsincludingall2.Guesstheword。通过复习动物的单词为后边句型练习做准备。通过图片，声音的方式帮助学生去学习单

5、词，同时让学生去试着拼读单词。Step3.Sentences5minsStep4．Groupwork5mins    3.Teachtheothernewwords-short/fat/thin4.Showthepicturesofpandasandreviewwords---big/smallShowthepictureofpigandmonkey.Atthesametime,showthenewsentence.Lookatthe_____.It’s______.Fourstudentsinagroup

6、.Practicethesentences--Lookatthe___.It’s___.Andthenchangethecardwithothersandpracticeasmoreaspossible.3.shoutoutthenewwordsepracticethesentenceasmoreaspossible.Makenewsentencesasmoreaspossible.在情境中让学生学习句型并且尝试输出通过小组活动去运用所学的知识。 Step5．Showtime10minsStep6．Home

7、work2minsStep7.Emotionalsublimation3minsShowthesentenceinfrontoftheclassroom.Findsomemoreanimalsandtrytodescribethem.Showsomepicturesabouthumanbeingsandanimalsandtellstudentstoprotectanimals.showthesentencetheyhavemadebythemselvesWatchthepicturesandsayhowt

8、oprotectanimals.唤起学生爱护动物，保护动物的情感。☆板书设计Unit3AtthezooLookatthe….,It’s….(tall/short/fat/thin/big/small)