英语人教版四年级下册Unit3 weather A Let's lea

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1、一.Preparation1.Greeting二.lead-in通过读课件一中的儿歌（Ss读中文T读英文)老师导入板书课题。三.Presentation课件二出示fathermotherbrother。学生通过读总结ther的发音[ð∂]老师出示weather.w.w[w]eaea[e]让学生读出该词的发音老师板书weather学生读词课件三出示天气预报图T：Whatcanyouseeinthepicture？Ss：天气预报老师出示weatherreport操练该词T：whatdoesthewoma

2、ndo？Ss：天气预报员课件四:教师出示weatherreporter操练该词T：Therearefourseasonsinayear。What'stheweatherlikeinfourseasons？Lookatthepicture.fillintheblankT:Ithinkyouareright课件五：Inthespringthegrassescomeout.Wecamplayonit.Theflowerscomeout.Thebirdsflyfromsouth.Ithinkit'swarm

3、.教师领读板书warmPlayagame：read“warm”onebyone.butifyouarethreeorthreetimes.youdon'tredwarmandclapyourhands.Ifyouarewrong.Youcanreadwarmfivetimes。T：Ilikespring.Butfallismyfavoriteseason.Let'slookattogether课件六It'sgoldeneverywhere.Thefarmerareverybusy.Thewhitec

4、loudsareinthesky.Wecangohikingwithmyfriend.Becauseit'scool。教师领读板书cool。男女生分组读该词。T：Lookatthepicture.Guesswhat'stheweatherlike？课件七Ss;寒冷的T：出示领读板书coldSs;readcoldonebyone。OK.It'sverycoldinnorth.Solet'slookaticelightsinHarbin课件八Soit'scoldinHarbin。Ss;readit'sc

5、oldinHarbinonebyone。T：党表示某地天气怎样时，我们应该怎样表达呢？师生：It's+表示天气的形容词+in+地点。OKLet'slookatnextpicture.tickorcross.课件九引出Hot.板书领读并操练该词。T：出示课件十.通过让学生观察图片完成填空操练句型。Okstophere.Let'slistentothetapeandread。一.看图片猜单词：并总结warm---coolcold------hot是一组对应词（课件十一）二.石头剪子布游戏：全班分男女生两

6、组，每次叫两人进行此游戏，教师出示单词其他生读该单词加油，三局两胜。三.小小预报员;根据实际播报天气，锻炼孩子的综合语言运用能力（课件十二）四.Areyouhappy？let'schanttogether。一.看图片猜单词：并总结warm---coolcold------hot是一组对应词（课件十一）二.石头剪子布游戏：全班分男女生两组，每次叫两人进行此游戏，教师出示单词其他生读该单词加油，三局两胜。三.小小预报员;根据实际播报天气，锻炼孩子的综合语言运用能力（课件十二）四.Areyouhappy？

7、let'schanttogether。Unit3weatherALet'slearnLet'schantIt's+（warmcoolcoldhot）+in+地点