资源描述:
《4.1 认识不等式 》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、4.1认识不等式教学目标:1.认识不等式,会列出不等式2.会用数轴表示不等式教学重、难点:准确用数轴表示不等式沙滩排球的比赛沙子,对于颗粒的形状,大小,颜色以及沙子的磨圆度,棱角等都有规定,每块场地的沙子厚度h厘米必须不小于30厘米,怎样表示h和30之间的关系?h≥30第十一届全运会110米栏决赛中,刘翔要想打破自己保持的全运会纪录,所用比赛时间t秒必须要少于13.10秒,怎样表示t秒和13.10之间的关系?在110米栏比赛中,若打破纪录有效,要求场地内顺风时平均风速v米/秒不超过2米/秒,怎样表示v和2之间的关系?
2、v≤2t<13.10本届全运会对场馆的建设投入了巨额费用,其中游泳馆和网球馆的费用是不相等的,游泳馆的具体费用是a亿元,网球馆的具体的费用是b亿元,怎样表示a与b之间的关系?a≠b.定义像这样用“>,<,≥,≤,≠”连接而成的数学式子,叫做不等式.x>60000,h≥30,t<13.10,v≤2,a≠b.判断下列式子是不是不等式:①x+2≥x②3x+5>0;③x²–6;④x=–2;⑤y≠0;⑥3<0;不等号的读法和意义:不等号读法表示的意义>大于左边的量比右边的量大<小于左边的量比右边的量小≥大于或等于左边的量不小于
3、右边的量≤小于或等于左边的量不大于右边的量≠不等于左边的量大于或小于右边的量选择适当的不等号填空(1)2____3(2)-____-3(3)-a2____0(4)a2+b2____0(5)若x≠y,则-x____-y<>≤≥≠试一试例1根据下列数量关系列不等式:(1)a是正数;(2)y的2倍与6的和比1小;(3)x2减去10不大于10;(4)设a,b,c为一个三角形的三条边长,两边之和大于第三边.a>02y+6<1a+b>ca+c>bb+c>ax2-10≤10做一做小结:列不等式的基本步骤:(1)确定不等式两边的代数
4、式.(2)根据所给条件中的关系,选择合适的不等号.2.常用的表示不等关系的词语及对应的不等号:关键词语第一类:明确表明数量的不等关系第二类:明确表明数量的范围特征①大于②比…大①小于②比…小①不大于②不超过③至多①不小于②不低于③至少正数负数非负数非正数不等号><≤≥>0<0≥0≤0练习:根据下列数量关系列不等式:(1)x的4倍小于3;(2)x的2倍与1的和大于x;(3)a的一半不小于-7;(4)a与1的和是非正数快速口答相信自己是最棒的!4x<32x+1>xa≥-7a+1≤0(1)x1=2,x2=3,请在数轴上表示
5、出x1,x2的位置;做一做(2)x<1,x≥-1,-1≤x<1表示怎样的数的全体?如何表示在数轴上?12034-1-2-312034-1-2-312034-1-2-3x≥-1-1≤x<1x<1(1)x<-21、在数轴上表示下列不等式:(2)x≥2(3)-2≤x<2试一试2、观察数轴,写出不等式-2-1012-2-1012-2-1012x>-1x≤-2-1≤x<2x>a表示大于a的全体实数,在数轴上表示a右边的所有点,不包括a在内x≥a表示小于或等于a的全体实数,在数轴上,表示a左边的所有点,包括a在内b<x<a(b<
6、a)表示大于b而小于a的全体实数思考1、你能在数轴上表示出以下的不等式吗?(2)x≤a(3)b<x<a(baa•aab(1)确定空心点或实心圈(2)确定方向在数轴上表示不等式,你认为需要确定什么?02468101214161820(单位:m)X1X2X3X402468101214161820(单位:m)解(1)用不等式表示发电机能正常工作的水位范围是12≤x≤20,在数轴上表示如图:(2)把x1=8,x2=10,x3=15,x4=19表示在数轴上,如图:显然,x3,x4满足不等式12≤x≤20,而x1
7、,x2不满足,也就是说,当水位在15m,19m时,发电机能正常发电,当水位在8m,10m时,发电机不能正常发电。在数轴上有P、Q两点,其中点P所对应的数是X,点Q所对应的数是1.已知P、Q两点的距离小于2,请你利用数轴.(1)写出X所满足的不等式;(2)数-1,0,4所对应的点到点Q的距离小于2吗?挑战自我12034-1-2-3Q-1<x<3课堂小结1.不等式主要用来刻画现实生活中的不等关系.2.在列不等式时,关健要确定不等号的方向,其次要确定等号能否取到.3.在数轴上表示不等式时,一要确定方向,二要注意空心点与实心
8、点之间的区别.谢谢!人生不等式:向往≠追求成功≠成就自负≠自信相识≠相知