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《英语人教版四年级下册Unit 6 B Let's learn》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Book3Unit6Meetmyfamily!【教学内容】PartBLet'slearn教学目标：1、知识目标：1.能听、说、认读单词:doctor,nurse,driver,farmer和cook,并能介绍人物的职业。2.能够听懂、会说句型What’syourfather?Myfatherisadoctor.并能做替换练习。3.会唱歌曲“Myfamily”。2、能力目标： （1）能够运用所学单词及短语回答别人提出的问题。 （2）能够正确的运用今天所学句型在日常生活及真实情景中进行交流。3、情感目标：
2、 （1）激发学生学习英语的兴趣，使学生树立学习英语的自信心。（2）培养学生的合作交流能力。教学重点：词汇：doctor,nurse,driver,farmer,cook.句型：What’syourfather?Myfatherisadoctor.教学难点：1.单词发音. 2.Myfatherisadoctor.中的“a”的强调。教具准备： 1．人物职业的图片 2．教材相配套的教学录音 3．单词卡片、吸铁石4．第四课时配套课件教学过程： （一）热身／复习（Warm-up/Revision） 1．做
3、“What’smissing”游戏：教师使用词卡father,mother,brother,sister,grandfather,grandmother,让学生认读，然后抽出其中一张，让学生再次认读后说出少了哪一张。2．Singasong《Myfamily》（歌曲马上将学生带进一个英语学习氛围中去，一个轻松活跃的开端会让学生对整节课感兴趣） （二）呈现新课（Presentation）1．观察图画：Talkaboutthefamily:HowmanypeoplearethereinDora’sfamily?
4、Whoarethey?学生回答，教师适时补充。SarahandDoraarefriends.TheyaretalkingaboutDora’sfamily.what’sDora’smother’sjob?课件呈现，引出driver.教师范读，学生跟读，个人读，齐读。 2．依次教学，问学生：What’sherfather’s/aunt’s/uncle’sjob?引导他们说出：He/Sheisadoctor/nurse/farmer.并教读这三个单词。3．教学cook，问学生：What’hergrandma’s
5、job?引导他们说出：Sheisacook.并教读。4．教师指着自己说：I’mateacher.再指着一名学生说：Heisastudent.然后自问自答：What’she?Heisastudent.教师问学生：What’she?引导他们说出：Heisastudent.Hehasnojob.5．教师拿出画有footballplayer的图片，启发学生通过提问What’she/she?来得知答案。6．听录音，跟读课文。7．看Let’slearn（B）的动画课件，学习单词。8看图猜词:Whatishis/herj
6、ob?9．教师出示本课时所学单词卡，让学生认读单词。10.Let’schant.What’syourfather’sjob?What’syourfather’sjob?Doctor,doctor,myfatherisadoctor.What’syouruncle’sjob?What’syouruncle’sjob?Driver,driver,myuncleisadriver.熟读chant后学生自行用其他职业单词替换操练。11．教师引导学生模仿从事各种职业的动作，教师发指令“Actlike…”（学生在教师的
7、指导下，通过感知、参与和合作、游戏感悟等多法并用，促进学生语言实际运用能力的提高。）（三）趣味操练（Practice） 1．猜猜看。教师请一个学生上来表演人物，要求表演出人物的职业、外貌特征和兴趣爱好，让其他学生猜：Heisa…/He’s…/Helikes…2．Pairwork学生四人小组操练：What’syour’sjob?He/Sheisadoctor/...（学生在合作中学，学中用，提高了课堂实效，培养了学生学习的兴趣。）（四）Summary单词：driverdoctornursefarmercoo
8、kfootballplayer句子:A:What’syourfather’s/mother’s/uncle’s/aunt’s/sister’s/brother’s….job?•B:Myfatherisa….•(He)•/Mymotherisa….•(She)(五)Homework: 1.Listentothetapeandreadafteritthreetimes.听磁带并且跟读。2.Copythenewword
