英语人教版四年级下册Unit 6 Shopping B Let's learn

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1、Unit6ShoppingPartBLet’slearn教案学习目标：1、能够听说认读本课主要单词：nice，pretty,cheap,expensive。2、能运用句子：It'scheap/pretty/expensive/nice.来描述价格和颜色。3、树立合理的消费观念。教学重点：单词：nice，pretty,cheap,expensive。句子：It'scheap/pretty/expensive/nice.教学难点：单词expensive的读音；根据实际情景运用本课时的四个形容词。教具准备：课件、教学光盘、单词卡片。教学过程：一

2、、复习引题1、Talkabouttheweather　　What’stheweatherliketoday?　　Whatdoyouwanttowear?　　2、Showusyourclothes孩子们走到台前，介绍一下自己的衣服的颜色，样子。二、教学新课1、教师出示几件衣服的实物，并标出价格，说：“Guess,howmuchisit?”引导学生回答价格，教师追问：“Isitcheap?/Isitpretty?”引导学生自己表述：“It’scheap/expensive/nice/pretty.”教师根据学生的回答适时的出示相应的单词che

3、ap/expensive/nice/pretty.并进行带读，让孩子进行认读练习。2、进行Let’sspell练习让同学们快速记忆单词，比一比谁记得最快。3、小字小声大字大声练习分组练习单词是小字时，声音小点；单词是大字时，要求同学们大声读出来。4、教师出示Let’slearn部分的挂图。　　T:“Lookatthatdress.It’spretty.Iwanttobuyit.It’s…yuan.”　　Studentstrytosaylikethis.5、观看课件展示，跟读练习6、小组活动：孩子两人一组。每个孩子准备一些衣物单词的小卡片，

4、在背面写出价格，两人进行购物的对话练习.教师先和一个孩子进行示范（T:Howmuchisthatnicedress?S:Veryexpensive.It’s…yuan. T:Iwanttobuyit.）三、巩固练习1、Guessinggame：Howmuchisit?出示眼镜、戒指、夹克衫的图片，让学生猜测是昂贵的还是便宜的　　A:Guess,Howmuchisit?　　B:It’stwentyyuan.　　A:No,tooexpensive.Guessagain.　　B:…2、拓展:关于数词几十几十的单词20：twenty30:thir

5、ty40:forty50:fifty60:sixty70:seventy80:eighty90:ninety100：hundred3、完成Let'splay的练习。认真看书并仔细观察图片，判断哪个图片是昂贵的或便宜的或好的，然后完成。四、布置作业运用本课所学的形容词来描述自己的衣服并向其他同学介绍。五、课堂小结