英语人教版四年级下册Unit 6 Shopping B Let's learn

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时间:2019-06-20

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1、《PEP小学英语》四年级下册Unit6ShoppingPeriod5Let’slearn教学设计宜昌市伍家岗小学杨琳一、教学内容分析:本节课的教学内容是《PEP小学英语》(供三年级起始用)新教材四年级下册第六单元第五课时Let’slearn.板块,通过Sarah和妈妈在服装店购物的情景呈现本单元要学习的核心词汇和句型,让学生通过看图问答巩固所学的名词,同时了解并掌握这些单词的复数形式。二、学情分析:本课时内容都和平时的购物息息相关,学生在学习了Let’stalk.后,已经能够谈论服装的价格,并能用expensive和pretty

2、对服装进行评价,教师可创设交际情境,在交际活动中融入新的句型,使交际更贴近生活,更真实,让学生在交际的过程中,真正掌握语言。三、教学目标:1.知识目标:(1)学生能够听说认读单词:nice,pretty,cheap,expensive.(2)能运用句型:Lookatthatdress.It’s....来描述商品的品质及价格。2.能力目标:培养学生的口头表达能力和综合应用能力。3.情感目标:(1)能以得体的方式与人交流。(2)树立正确的价值观,购买衣物时不追求高价位,只买适合自己的。四、教学重难点:【教学重点】描述衣物的四个形容词

3、以及能运用It’scheap/pretty/expensive/nice来描述衣物价格和颜色。【教学难点】单词expensive的读音;根据实际情景运用本课时的四个形容词。五、教学方法:情景教学法、交际法、游戏教学法、合作学习法。六、教学准备:单词卡片、课件及图片。七、教学过程:StepI.Warm-up1.Let’schant:Thisoldhat.2.Freetalk.(划线单词可以替换)A:Whose…arethese?B:Theyare...’sA:Whatcolourarethey?B:Theyare…A:Doyoul

4、ikethe…?B:Yes,Ido./No,Idon’t.Practiceinpairs.Oneortwogroupshowus.(设计意图:通过演唱歌曲、对话练习热身导入,使学生在与老师和伙伴的互动中,迅速进入到课堂学习中,即复习了颜色的单词,又为新知的学习做好了铺垫。)StepII.Presentation1.T:Sarahandhermotherareataclothesshop.Whataretheygoingtobuy?Let’sgoandsee.2.课件展示hat.通过Sarah和mother之间的对话,引出单词ni

5、ce和cheap.学生跟读单词和句子。S:Mum,lookatthishat.It’snice.M:Howmuchisit?S:It’s20yuan.M:It’scheap.S:Ilikeit,mum.M:OK.We’lltakeit.3.课件展示dress.通过Sarah和mother之间的对话,引出单词pretty和expensive.学生跟读单词和句子。课件出示一组数字,引导学生读三位数的数字。M:Sarah,howdoyoulikethisdress?S:It’spretty.M:Howmuchisthisdress?S

6、:It’s150yuan.M:It’snotcheap.It’salittleexpensive.(设计意图:在真实的购物场景中呈现新单词,易于学生理解词义,并能正确运用新单词。)4.Playaguessinggame.课件出示sunglasses、ringandjacket三件物品,学生猜测cheaporexpensive?然后显示价格,引导学生用句型Lookatthe...,they’re/it’s....描述物品。(设计意图:通过猜一猜的游戏,激发了学生学习兴趣,巧妙加深了学生对于这两个单词词义的理解,并能根据实际情况正确

7、运用单词。)5.听音跟读课文,纠正发音。StepIII.Practice1.Pairwork.课件出示语言支架,学生两人小组模拟购物场景进行交流。T:Therearemanyprettyclothesintheshop.Doyouwanttogoshoppingwithme?Let’sgo.(设计意图:在小组活动中,学生进一步操练核心句型。)2.Let’splay.(1)首先完成表格填空,巩固复习PartA中Let’slearn所学单词。(2)找一个学生来范读张鹏说的话,并按照例句描述下列物品。(3)运用句型...hasa/an

8、....It’s...Yuan.It’svery....交流。(设计意图:通过这一活动,复习巩固所学内容,进一步训练学生的语言表述能力,且信息差使语言交流活动更为有效。)StepIV.ProductionGroupwork:Makeanad.fortheclot

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