九年级英语Unit 14 section B 2a-2e

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1、课堂导学案班级:九年级9班科目:英语课题Unit14IremembermeetingallofyouinGrade7(SectionB2a-2e)课型阅读课课时6总课时7学习目标1.记忆本课单词、词组:graduation,ceremony,congratulate,bethirstyfor,aheadof,beresponsiblefor,separate,setout,firstofall,,bethankfulto,lastly,alongwith,2.掌握重点句型:I’dliketocongra

2、tulateallthestudentswhoareheretoday.Asyousetoutonyournewjourney,youshouldn’tforgetwhereyoucamefrom....thekeytolearnfromyourmistakesandnevergiveup.3.了解英语演讲的格式。学习流程二次备课一、导入明标通读学习目标,感知学习任务。二、自主合作观察110页的图片,想一想与课文之间的联系。三、探究阅读1.Pre-reading请完成下列词组和句子的翻译吧!(学法指导:

3、先独立完成,再进行同伴交流,有不同答案,小组内交流)graduationceremonycongratulate________bethirstyfor________dealwith________aheadof_______beresponsiblefor_______separate________setout_____befullofenergy_____bethankfulto_______lastly______alongwith_________I’dliketocongratulatea

4、llthestudentswhoareheretoday.Asyousetoutonyournewjourney,youshouldn’tforgetwhereyoucamefrom.____...thekeytolearnfromyourmistakesandnevergiveup.2.While-readingA..边听边看课文,关注文体和写作目的。阅读2b中的三个问题,理解意义之后快速阅读文章说出答案。B.读第二遍,关注细节,然后回答2c和2d中的问题。关注文章结构,并找出每段的中心内容。Para

5、graphKeysentenceKeywordsorphrases123C.画出带有宾语从句的句子,小组讨论分析并总结,同时展示难懂知识点。D.齐读课文,体验演讲的语言。3.Post-reading基于对课文的理解,各组改写课文段落。四、展示点拨1.小组展示画出带有宾语从句的句子,回顾宾语从句的要点。2.点拨重难点:a.thanksb.fordoingsth.b.gentleman其复数形式为相对应的阴性名词_______c.congratulate其名词形式__________词组:congratul

6、ateon(upon)或congratulatesb.onsth.d.bethirstyfor/thirsty译为e.bethankfultosomeoneforsth.译为_____________f.aheadof译为aheadoftime___________g.beresponsibletosb.译为beresponsibleforsth.h.Thekeyistolearnfromyourmistakesandnevergiveup.tolearnfromyourmistakesandnever

7、giveup作表语,用来说明主语的内容。e.g.Hiswishis_____________(become)anastronaut.i.alongwith同义词_________e.g.Healongwithsomefriendsgoestothecinema.四、达标检测根据要求完成句子1.Grade9is______(celebrate)theirgraduationtomorrow.2.Iremember_______(get)aletterfrommygoodfriendlastyear.3.W

8、ewillcelebrateour_____(graduate)tomorrow.4.Igotthephonecallfroma_______(绅士)justnow.5.Iamvery_______(感激)tothepeoplewhohelpedme.五、课后小结本节阅读课中,我们运用了哪些阅读技巧以及解题技巧?你能说明吗?还有补充的方面吗?__________________________________________________

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