英语人教版四年级下册Unit 6 Shopping B.let's learn

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1、教案设计Subject:EnglishName:ShenWeiDate:2016/5/27Unit6shopingBLet’slearn(P60)教学目标:1、能够听说认读本课主要单词:nice,pretty,cheap,expensive。2、能运用句子:It'scheap/pretty/expensive/nice.来描述价格和颜色。教具准备:多媒体课件、实物若干。教学重点:单词:nice,pretty,cheap,expensive。句子:It'scheap/pretty/expensive/nice.教学难点:单词expensive的读音;根据

2、实际情景运用本课时的四个形容词。教学过程:一、复习引题1、Talkabouttheweather  What’stheweatherliketoday?  Whatdoyouwanttowear?  2、Showtheclothes利用多媒体看见出示图片,并提问What’sthis或者Whatarethese?学生回答It’sa...或者Theyare...3、教师出示自己所带的实物,复习第五单元所学过的知识,并提问Whatcolour?二、教学新课1、教师利用多媒体课件出示一件连衣裙,并提问What’sit?学生回答It’sadress,教师又引导学

3、生说It’sverypretty,从而引出本节课的第一个新词pretty.接下来用同样的方法引出nice.完成后教师利用多媒体出示一组图片,一件衬衣和一件连衣裙,并标上价格,引导学生观察两件衣服的价格。在此过程中,引导学生自己表述:“It’scheap/expensive/nice/pretty.”教师根据学生的回答适时的出示相应的单词cheap/expensive/nice/pretty.并进行带读,让孩子进行认读练习。  2、完成后教师利用小游戏巩固今天所学的单词。3、教师出示Let’slearn部分的挂图。  T:“Lookatthatdress

4、.It’spretty.”  Studentstrytosaylikethis.  3、观看课件展示,跟读练习wWw.xKb1.coM三、巩固练习1、Guessinggame:教师把一些实物放在一个盒子里,让学生用句子It’sa...It’s(very)cheap/expensive/nice/pretty2、完成导学案上的练习。四、布置作业1、和你的同桌谈论一下,你去超市购物时哪些东西好看,哪些东西比较便宜,哪些又比较贵。2、读一读今天所学习的单词并抄写在家庭作业本上,看谁写的又工整又漂亮。五、板书设计Unit6shopingBLet’slearn(

5、P60)It’sTheyareprettynicecheapexpensiveIt’saan...Theyare...六、教学反思

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