Unit 3 Weather B Let's learn

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1、PEP小学英语四年级下册教学设计　　Unit3WeatherBLet’slearnLet’splayLet’ssing【教学目标】一、知识目标：1、能够听、说、认读本课时的主要单词：rainy,snowy,windy,cloudy和sunny2、能够正确读出不同的城市的名称，并且能够辨识不同城市的标志建筑物。3、能够完成Let’splay部分中的活动。4、能将所学句型运用到实际生活中。二、能力目标：培养学生的口头表达能力和辨别能力。三、情感目标:1、教育学生再出门前关注天气情况。2、教育学生要关心全球的气候变化，了解全球不同地区季节差异的常识。3、适时开展各种活动，热

2、爱生活，热爱我们居住的地球。【教材分析】教学重点、难点：1、掌握有关描述天气的形容词。2、世界几个重要城市的名词及地理位置。3、能够正确读出不同的城市的名称，并且能够辨识不同城市的标志建筑物。【学情分析】本节课学习的是常见形容天气的单词，大多数学生喜欢模仿，学习热情会比较高。但顾及到少部分学生，他们不敢开口，害羞。学习兴趣不是很高，为了学习而学习，更谈不上兴趣问题；所以这节课我利用了歌曲、歌谣、课件、单词比赛来在练习单词。尽量采用多种方式方法以提高学生学习兴趣。【教学准备】录音机、磁带、单词卡和课件。四个卡通脸。（贴在黑板上，以加头发的方式进行评价）【教学过程】War

3、mingup1、播放本单元的歌曲《Thunder》学生跟唱并做动作.2、播放Let’schant部分的录音，学生一边做动作一边跟唱歌谣。【设计意图】歌曲和歌谣都能很好的激发学生的兴趣。 师生随着音乐唱唱,能营造一个轻松欢快的课堂气氛,自然而然地进入学习状态。3、学生根据自己对全国天气情况的了解，分别说一句话，如：S1:It’swarminBeijing.S2:It’scoldinHarbin.S3:It’scoolinLhasa.S4:It’shotinHongKong..Presentation1.(出示课件展示世界地图，手指着伦敦)T：ThisisLondon.(

4、然后播放下雨时的雨声)“What’stheweatherlikeinLondon?”Ss:“下雨的。”(出示下雨的图片，学习rainy)。T：Yes,it’srainyinLondon.rain-rainy。板书并教授单词。操练：（1）板书并画上表示下雨的符号，升降调音读。（2）用歌谣的方式:What’stheweatherlikeinLondon?Rainy,rainy,it’srainyinLondon.（3）学生分组拼读、分角色拼读。【设计意图】利用课件展示图片，学生一目了然，再利用chant配上动作，自然巧妙的学习新课，活跃课堂气氛，激发了学生的兴趣。有效地服

5、务于教学。2、指着另一个地方：“Thisiswhichcountry.ThisisMoscow.”说完出示莫斯科的课件T：让我们来看另外一幅图，“What’stheweatherlike?”“It’scold.”“What’sthis?”“It’ssnow.”“Right,It’ssnowytoday.”教读句子:What’stheweatherlikeinMoscow?It’ssnowy.板书单词并教授。snow-snowy操练：（1）板书并画上表示下雪的符号，升降调音读。（2）用歌谣的方式:What’stheweatherlikeinMoscow?Snowy,sn

6、owy,it’ssnowyinMoscow.（3）学生分组拼读、分角色拼读。3、用课件出示北京的图片：“Thisiswhichcountry.It’sBeijing.”T：What’stheweatherlikeinBeijing?Ss:It’swindy.板书单词并教授。win-windy.操练：（1）板书并画上表示刮风的符号，升降调音读。（2）用歌谣的方式:What’stheweatherlikeinMoscow?Snowy,snowy,it’ssnowyinMoscow.（3）学生分组拼读、分角色拼读。4、教师请一位学生指出新加坡。T：WhereisSingap

7、ore?S:It’shere.T:What’stheweatherlikeinSingapore?Ok,lookatthispicture,what’stheweatherlike?Ss:多云的。“Yes,it’scloudyinSingapore”板书单词，教授。cloud-cloudy操练：（1）板书并画上表示下雪的符号，升降调音读。（2）用歌谣的方式:What’stheweatherlikeinSingapore?cloudy,cloudy,it’scloudyinSingapore.（3）学生分组拼读、分角色拼读。5、出示Sydney的课件。