Unit 3 Weather B Let's talk.

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1、Unit3第4课时教学设计申杰艳【教材来源】：四年级《英语》教科书，人民教育出版社2012年版【内容来源】：小学四年级英语下册【主题】：Weather.【授课对象】：四年级学生【设计者】：郑东新区豫兴小学申杰艳[课程标准相关要求]依据新课标，要求小学四年级学生能对英语有好奇心，喜欢听他人说英语。能根据教师的简单指令做游戏、做动作、做事情。能做简单的角色扮演。积极运用所学英语进行表达和交流；敢于开口，表达中不怕出错误；能体会到英语学习的乐趣；积极与他人合作，共同完成学习任务。这是本单元的第四课时。“Let’stalk”为交际对话，通过Mark和陈杰在电话中互相询问所在

2、地的气温和天气情况的场景，使学生能够在情境中恰当的运用句型What’stheweatherlikeinNewYork?并能正确回答。[学情分析]在三年级下册Unit4、四年级上册Unit4教材、本单元中，学生已经学过以“What’s...”开头的一般疑问句的问与答以及以词语“in”的意思。本课与学生本身息息相关，理解起来不会有太大难度。[学习目标]1.学习词汇：degree,NewYork。2.学习句型：Howabout...?3.能在情境对话中聊关于天气的话题。4.摄氏度和华氏度的理解[评价任务]评价任务一：教师用课件出示天气预报图，天气预报图上显示城市名称以及各

3、城市的气温，教师在介绍城市气温的同时引出单词degree，帮助学生明白其意思（检测目标一）评价任务二：教师用同样的问题问不同的图片，帮助学生明白句型Howabout...?的意思和使用情境。（检测目标二）评价任务三：请学生示范对话，目的在于引导其他学生能在情境对话中聊关于天气的话题。（检测目标三）评价任务四：帮学生理解摄氏度和华氏度（教学目标四）[学习重难点]重点1.能听、说单词degree和词组NewYork，掌握句型Howabout...?的使用情境。2.能在情境对话中聊关于天气的话题。难点1.句型Howabout...?的使用情境。2.摄氏度和华氏度的理解。[

4、学习准备]1.教师准备多媒体课件、教学音频、图片、作为奖品的小礼物。2.学生准备人物头饰。[学习过程]教学过程-学习环节学习活动评价要点Step1:Warm-up1.课堂口语练习。2.教师拿出和单词windy,sunny,cloudy,snowy和rainy相对应的图片，学生根据图片说出相应的单词。对本单元课文有大体了解，以图片激发学生学习兴趣Step2:Preview教师播放世界城市天气预报的录像，并提问：What’stheweatherlikein...?学生根据实际情况回答：Itis...Step3:Presentation1.B.Let’stalk.(1)教

5、学单词degree和词组NewYork。教师出示纽约的标志性建筑物，如自由女神像，引出NewYork，并带领学生读几遍。(2)教学句型Howabout...?教师将几幅描述天气情况的图片贴在黑板上，指着第一幅图，问：What’stheweatherlike?教师用课件出示天气预报图，天气预报图上显示城市名称以及各城市的气温，教师在介绍城市气温的同时引出单词degree，帮助学生明白其意思（评价目标一）教师用同样的问题问不同的图片学生根据图片内容进行回答，然后教师指着第二幅图，问：Howabouttheweatherinthispicture?(3)教师出示本部分的情

6、境图，让学生观察情境图中的温度计，帮助学生发现温度计上有两种表示温度的方法，然后教师简单介绍摄氏度和华氏度，这是学生理解对话的关键。(4)教师介绍对话情境。(5)第一次播放对话录音，学生了解对话的大致内容，帮助学生理解对话。第二次播放对话录音，全班学生跟着录音读对话。第三次播放对话录音，学生听完录音后回答下面的问题。，帮助学生明白句型Howabout...?的意思和使用情境。（学习目标二）帮学生理解摄氏度和华氏度（学习目标四）①What’stheweatherlikeinNewYork?②What’stheweatherlikeinBeijing?Answers:①

7、It’srainy.②It’swarm.(6)学生三人一组合作，然后教师请几组学生上讲台表演，评选出“最佳表演组”，并给予小礼物作为奖励。2.B.Let’splay.(1)让学生观察本部分的国旗，说出对应的国家名称，然后读一读国旗下面的城市名称和温度。(2)教师请一对学生站起来示范读对话。(3)请学生示范对话，目的在于引导其他学生学生同桌合作，根据国旗和国旗下面的城市和温度做替换练习，然后教师请几对学生上讲台表演对话。能在情境对话中聊关于天气的话题。（学习目标三）Step4:Extension完成游戏：找朋友。Step5:Summary师生一起总结本节课所学的词