教学设计+英语九年级+人教+席红娟

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1、Unit2Ithinkthatmooncakesaredelicious!SectionA(GrammarFocus－4c)TeachingAims:1.Importantword：tie2.Importantphrases：one...theother...3.Importantsentences：WhatfuntheWaterFestivalis!HowdeliciousthefoodisinHongKong!IheardthatitisbecomingmoreandmorepopulartocelebrateMother'sDayandFather's

2、DayinChina.Itisalsoagoodideatohelpparentstodosomethinginstead.TeachingImportantpoints:1.that，if和whether引导的宾语从句2.感叹句ExclamatoryStatementsTeachingDifficultpoints:1.that，if和whether引导的宾语从句2.感叹句ExclamatoryStatementsTeachingMethods:GroupworkMicroClassTeachingProcedures:Step1　Lead-inTeach

3、er：Mother'sDayandFather'sDayarebecomingmoreandmorepopularinChinanow.Mother'sDayisonthesecondSundayofMay.Father'sDayisonthethirdSundayofJune.Whatgiftdoyouoftengivetoyourparents？Andwhatdoyouthinkisthebestgift？Pleasesaysomethingtoyourpartners.环节说明：由学生感兴趣的话题入手，易于激发学生的表达欲望，为学生学习做好铺垫。Ste

4、p2　完成教材GrammarFocus的任务1.StudentsreadthesentencesinGrammarFocus.(2分钟)2.Conclusion.(3分钟)I_know_that_the_Water_Festival_is_really_fun.(我知道泼水节真的很有趣。)What_fun_the_Water_Festival_is!(泼水节真有趣呀！)I_wonder_if_they'll_have_the_races_again_next_year.(我想知道他们明年是否会再次举行比赛。)How_fantastic_the_dragon_

5、boat_teams_were!(龙舟队是多么的神奇呀！)I_wonder_whether_June_is_a_good_time_to_visit_Hong_Kong.(我想知道六月是否是参观香港的好时间。)Howpretty_thedragonboatswere!(龙舟真漂亮呀！)I_believe_that_April_is_the_hottest_month_in_Thailand.(我认为四月是泰国最热的月份。)How_delicious_the_food_is_in_HongKong!(香港的食物真是太美味了。)　　环节说明：通过对Grammar

6、Focus句型的填空练习能够使学生更好地来理解掌握本单元的重点语法和句型。Step3　4a－4c1.认真观察4a中的例句，然后根据范例完成4a的其他句子。(2分钟)2．认真阅读4b中的短文，画出里面含有宾语从句的句子，完成后集体核对答案。(2分钟)3．再次认真阅读短文，然后按照文章中的宾语从句仿写有关父亲节和母亲节的句子。完成后小组内互相交流，体会宾语从句的用法。(5分钟)4．小组内互相讨论每个人最喜欢的节日是什么，完成后把小组成员汇总的节日向全班学生汇报。(3分钟)5．小结训练。(5分钟)(B)1.Ihavetwobrothers，oneisadoctor

7、and________isadriver.A.other　　　　　　B.theotherC.anotherD.others(B)2.Thedayis________andthenightis________.A.longandlong;shortandshortB.longerandlonger;shorterandshorterC.longestandlongest;shortestandshortestD.thelongestandthelongest;theshortestandtheshortest3.________deliciousfooditi

8、s!A.HowB.HowaC.WhataD.What