英语人教版四年级下册A Let's learn. Let's do.

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1、Unit5Myclothes教学内容：ALet’slearn.Let’sdo.教学目标：1、学习各种衣物名称，听、说、读、写：hat,skirt,pants,dress,clothes.并能用句型“Ilike……”表达对某件衣物的喜爱。2、学习表示衣物的名词与表示颜色的形容词连用，能够简单描述自己喜爱的衣物的颜色。3、能够听懂指示语，并按要求做出相应的动作。教学重点：听、说、读、：hat,skirt,pants,dress,clothes.并能用句型“Ilike……”表达对某件衣物的喜爱。教学难点：表示衣物的名词与表示颜色的形容词连用。教学准备：衣物、词卡、课件。教学过程：一

2、、Warm-up1．教师呈现词卡正面，学生读出英文单词。2.教师呈现词卡反面，学生说出英文单词对应的中文。3.玩What’smissing?的游戏。二、Presentationandpractice1、ALet’slearn（1）听录音，跟读单词。注意语音、语调。（2）教授句子。带读句子，指名读，做替换练习2、ALet’sdo（1）一听录音，只听不读。（2）二听录音，跟读指令，注意语音、语调。（3）用表演方式解释“puton”“hangup”“takeoff”“wash”“putaway”。（4）三听录音，做相应动作。（5）教师随意说指令，学生做相应动作。比赛做。三、Summ

3、ary1、师生共同总结本节课所学知识。2、知道自己喜欢什么的服装。四、Homework1、抄写四会单词。2、预习下一课时内容。板书设计：Unit5Myclothesclotheshatskirtpantsdress