Unit4 A Let's learn.

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1、教学设计井龙小学易琼楼教学内容：PEPBook4Unit4ALet’slearn&Let’schant本课时的内容是PEP小学英语第四册的第四单元A部分Let’slearn和Let’schant部分。本单元的教学内容围绕“农场”这一话题，通过询问他人有关农场上农作物和动物的描述，引出一些与此有关的蔬菜和动物的词汇和句型。本课时是这一单元的第二课时，主要是词汇教学，要求学生能听懂认读Let’slearn的4个新单词及其复数形式，能用所给句型在实际情景中描述某物。设计理念：运用情景法、演示法、听说法、讲解法、小组合作等教学手段，以语言功能为主线，由单词（词组）到句型，由句型到语篇，由

2、易而难，循序渐进，突出语言的交际性，引导学生积极运用英语进行交流，让学生在听、说、读、写的各项活动中习得语言，提高学生的综合语言运用能力。教学目标：1能够听、说、认读tomato,potato,carrot,greenbean及其复数形式。2能够熟练运用Lookatthe_______.They’re________.描述蔬菜特征。3能理解并吟唱歌谣。教学重点：1能够听、说、认读tomato,potato,carrot,greenbean及其复数形式。2能够熟练运用Lookatthe_______.They’re________.描述蔬菜特征。教学难点：1单词tomato和pot

3、ato的复数形式。2歌谣中句型CarrotsIwilltry.和Iloveto______.Butonionsmakemecry!的认读和理解。课前准备：教师：多媒体课件，单词卡片教学步骤：I热身/复习（Warm-up/Review）1Let’schant.Lookatthecat…1.GameT:LookatZoom,ishebig?HowaboutZip?（出示Zoom和Zip的图片）Zoomisbig.Zipissmall.T:ZipandZoomliketoplaygames.出示幻灯片，复习Whatarethese?They’re________.Arethey____

4、__?Yes,theyare.No,theyaren’t.等句型。II呈现/操练（Presentation/Practice）1T:(出示农场图片)It’ssunnyandwarm.Whattimeisit?(8:30)Wheredotheygo?ZoomandZipgotoafarm.2carrotsT:Whatdotheyseefirst?Canyouguess?出示谜语:Theyareorange.Rabbitsliketoeatthemverymuch.Whatarethey?出示胡萝卜图片。学生回答:Theyarecarrots.Zoom:Lookatthecarrot

5、s.They’reso________!(big)Zip:Ilikecarrots.ButZoomsays:Idon’tlikecarrots.3tomatoesT:Ziplikescarrots.Shealsolikesthese.Whatarethey?出示西红柿的图片。Ss:Theyaretomatoes.T:Lookatthetomatoes.Whatcolourarethey?Ss:Theyarered.Theyareyellow.T:Theredtomatoesareverybig.Theyellowtomatoesareverysmall.SoZipsays:Loo

6、kattheredtomatoes.They’resobig.Lookattheyellowtomatoes.They’resosmall.Iliketomatoes.4Potatoes出示马铃薯田。T:Aretheytomatoes?Ss:No,theyaren’t.Theyarepotatoes.（农民回答）学生对比tomato发音得出：potatoes强调复数加es.Zip:Thepotatoesare_________.ILovetoeatpotatoes.Theyareyummy.T:Ilikepotatoes.Theyareyummy.Whataboutyou?T:H

7、ere’sZip.WhereisZoom?5greenbeansT:Look,Zoomishere.He’slookingatthesegreenplants.Whatarethey?Learn:greenbeansZoom:Lookatthegreenbeans.Theyaresolong!Zip:Yes,andtheyarebig,too.ILovetoeatgreenbeans.Zoom:Idon’tlovetoeatgreenbeans.6onions出示一旁的一筐洋葱。