英语人教版四年级下册Unit4 A Let's talk

《英语人教版四年级下册Unit4 A Let's talk》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、教学设计方案题目Unit4PartALet’stalkLet’splay年级学科四年级英语课型信息技术与学科整合课授课教师蔡晓清工作单位廉江市石颈镇平城小学教学目标1、听、说、认读主要语言结构：Whatarethese？Arethese...?并能根据实际情况进行简略回答。2、能够准确朗读对话。教学重难点关键教学重点：句型Whatarethese？Arethese…?并能作出正确答案。教学难点：Arethese后面跟的是名词的复数形式。教学方法TPRPairworkGroupwork运用的信息技术

2、工具硬件：简易的多媒体。软件：PPT。软件：教学设计思路通过复习单数Whatisit?和Itthisa......?单数引入Whatarethese?和Arethese......?复数的学习，歌曲中Macdonald叔叔蔬菜农场引入Let’stalk的学习，并通过TPRPairworkGroupwork等教学方法指导学生学习句型Whatarethese？Arethese…?并能作出正确答案。除此之外，开展“抢凳子”游戏巩固学生对重点句型的学习，相对应的课堂练习促进学生对句型的掌握。课后作业提高学

3、生的听、说、读能力。教学过程教学阶段及时间安排教师活动学生活动设计意图及资源准备Warm-up1.播放歌曲2.出示单词卡片复习Whatisit?和Itthisa......?单数引入Whatarethese?和Arethese......?复数的学习1.SingthesongOldMacdonaldHadAFarm2.复习蔬菜单词与Whatisit?和Itthisa......?单数句型PPT播放歌曲和出示单词卡片能吸引学生注意力，活跃课堂气氛Presentation1.通过歌曲Macdonald

4、的农场导入Let’stalk对话的学习2.引导学生朗读对话，分析对话3.引导学生进行Role-play，分组比赛4.引导学生运用句型Whatarethese?和Arethese......?问答学习Let’splay1.分组朗读对话，分男女朗读对话，理解对话2.学习对话，理解对话含义，学习重点句型3.积极参与Role-play，分小组比赛4.小组运用句型Whatarethese?和Arethese......?问答PPT播放flash动画让学生直观理解对话，吸引学生注意力，学习对话；角色扮演Rol

5、e-play促进学生对对话的理解；问答学习Let’splay巩固Whatarethese?和Arethese......?重点句型的学习Playagame1.指导开展“抢凳子”游戏2.句型Whatarethese?Arethese......?渗入游戏中反复练习1.小组比赛积极参与“抢凳子”游戏2.在游戏中练习句型Whatarethese?Arethese......?小组游戏活动既能培养学生团结合作的精神，也能激发学生的主观能动性，巩固对句型的学习Practice1.指导学生完成对应课堂练习2.

6、分析评讲练习1.完成课堂练习2.积极举手作答相对应的课堂练习能巩固这节课所学的知识，加深印象Homework1.布置相对应的作业(1)Listenandrepeat“Let’stalk”.(2)Makeanewdialogueandactitout.1.完成教师布置的作业课后作业的布置提高学生的听、说、读能力，巩固新课知识板书设计Unit4AtthefarmALet’stalkLet’splay1、当你想知道近处一些物品是什么时：Whatarethese?They'retomatoes.这些是什么

7、？它们是西红柿。2、当你不确定近处的东西是某东西时：Arethesecarrots?Yes,theyare.是的，它们是这些是胡萝卜吗？No,theyaren't.不是，它们不是