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《英语人教版四年级下册Unit5 my clothes 教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit5Myclothes教学设计新岭小学陈兆君教学内容：PEP小学四年级下册Unit5MyclothesPartALet’slearn&let’sdo教学目标：1.能够听说认读本课时的四个单词skirt,hat,dress,pants.2.能够熟练运用句型Ilikethatgreenskirt/thosepants.表达自己对某件衣服的喜好。3、能理解Let’sdo的内容,并能边做边说。教学重点：1．本课时需要重点掌握有关服装名称的6个词。2．表示服装的名词与表示颜色的形容词连用及其读法。教学难点：
2、pants和指示代词that,those的用法。教学过程：一、Warm-up1.GreetingsGoodmorning,boysandgirls.Howareyoutoday?Nicetomeetyou.2.Sayachant:学生边说chant边做动作。（活跃课堂氛围，复习this,that,these&those的用法，为本课时的新句型做铺垫）2.复习this,that,these,those的用法。课件出示图片，让学生用this,that,theseandthose完成句子，并说一说。如：二.P
3、resentation1.hatA.课件出示部分帽子图片，让学生进行猜谜游戏，引出新词hat.师示范读词，复习字母a的读音，并让学生分男女生读单词。（调动学生学习积极性，加强学生的语音学习。）B.引导学生区分hat和cap.C.操练let’sdoTakeoffyourhat.①师边做动作边说指令语。②师说指令，生做动作并根说指令。③生分组边说指令边做动作。D.操练句型Ilikethat...hat.①师做示范②生仿说句子。2.shirt&skirtA.师：Ilikethehatwiththebird.引
4、出ir,复习字母组合ir的读音引出单词shirt.师教读单词。B.操练let’sdoPutonyourshirt.①师边做动作边说指令语。②师说指令，生做动作并根说指令。③生分组边说指令边做动作。C.由ir的读音引出新词skirt.师示范读词,并让学生分高低声进行读单词。D.操练let’sdoWashyourskirt.①师边做动作边说指令语。②师说指令，生做动作并根说指令。③生分组边说指令边做动作。（复习字母组合ir的发音，加强学生英语单词的拼读能力。）3.dressA.课件出示连衣裙的图片，师问：I
5、sthisaskirt？生：No!师：Yes,It’snotaskirt.It’sadress.教师教读新词，着重教读dr字母组合的发音。让学生twobytwo进行读单词。B.操练let’sdoHangupyourdress.①师边做动作边说指令语。②师说指令，生做动作并根说指令。③生分组边说指令边做动作。C.Playagame:Luckynumbers.使用句子Ilikethat...操练新词skirt和dress.（增强句子操练的趣味性，避免枯燥。让学生在玩中学习，引导学生主动学习。）4.pants
6、A.课件出示一只蚂蚁，师：Whatisit?生：It’sanant.AnantAnt.让学生读一读。在出示一只蚂蚁，师：Nowtherearetwoants.让学生注意ant复数的读音，让学生读一读ants.然后引出pants.教师教读新词，让学生onebyone进行读单词。注意pants常用复数形式。B.操练句型Ilikethose...pants.师示范：Ilikethosebluepantsverymuch,so:Ilikethosebluepantsformysister.Howabouty
7、ou?让学生仿说句子。C.操练let’sdoPutawayyourpants.①师边做动作边说指令语。②师说指令，生做动作并根说指令。③生分组边说指令边做动作。三．Practice1.Game:幸运转盘，操练let’sdo.生喊Start和stop,当转盘停止，是快速并大声说出指针指到的图片代表的指令。1.Sayachantanddo.将let’sdo的内容编创一个chant.生边说边做动作。2.学习新词clothes.师：Hat,skirt,pants,dress，wecallthem‘clothes
8、’。教读新词，生onebyone读新词。3.Pairwork.操练对话，师示范对话，生仿说对话。四：ExtensionGroupwork.学生运用本节课所学内容结合以前的内容创编句子或对话。师做示范，生分组创编。（分层次进行对话创编，满足不同层次学生学习的需要，增强学生学习的自信心，增强学生综合语言运用能力。）五．Homework.师：Pleasedesignaclothesforyourfamily,trytotalkaboutitbyt
