英语人教版四年级下册unit 6

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1、第六单元Shopping　教学内容　　围绕购物展开教学，教师教起来要密切结合学生的生活实际，并引导学生联系生活对所学英文进行运用。关于服装的名称、颜色、大小等学生已经学过,教师在教学中可以从学生已学过的知识入手，在复习的过程中引入本单元的新知识，使学生能把学过的语言结合起来进行运用。在教学CanIhelpyou?等购物交际句型时，教师可创设交际情境，在交际活动中融入新的句型，使交际更贴近生活，更真实。教师应当设计多种交际活动，让孩子在交际的过程中，真正掌握语言。　　　教学准备：　　1、教师准备教学过程中所需

2、要的图片、声音、课件，以及本单元的单词卡。　　2、准备一些教师实物。　　教学过程：　　一、复习引题　　1、日常口语交流。　　A:CanIhelpyou?　　B:...　　A:Howmuch...?　　B:...2、Review：A、B两部分的词语及对话。二．教授新课1、学习四个名词sunglasses,gloves,umbrella,scarf。　教师出示课件，让孩子结合图说一说Whatdoyouneed?引出新单词。2、通过引入情景表演，描述图中的各种物品。3、学生进行情景表演练习，并熟悉新的单词。4、出

3、示单词卡，让孩子跟读。三，学习句型　　1、教师出示Let’slearn部分的挂图，让孩子表演图中的情景，教师与学生共同表演对话，引出新句型的教学。　　2、教师指导学生做问答练习，进行小组汇报。　　3、待学生能够熟悉句型后，教师为学生实物练习，让学生感知对话内容。　　　A:CanIhelpyou?　　B:The~~~~　　A:Sure.　　四、巩固练习孩子两人一组，运用一些实物，练习对话。五．课程小结　1、教师指导学生单词。　2、课程小结。