英语人教版四年级下册Unit 6 At a farm A

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1、人教PEP四年级英语下册第四单元A部分Let’slearnUnit4Atafarm(Thefirstperiod)赣州市厚德路小学文娟一、教学目标：1.能听、说、认读表示蔬菜的词汇“tomato”,“greenbeens”和“carrot”,并掌握这些单词的复数形式。2.能听懂、会说句子Lookatthegreenbeens.They’resolong.Yes,andthepotatoesarebig.Whatarethese?They‘retomatoes.3.培养学生积极与他人合作的优良品质。二

2、、重点、难点1.重点：（1）新词汇的听、说、认读。（2）能听懂、会说句子，并能灵活运用这些句子谈论蔬菜。2.难点：（1）单词“tomato”和“potato”复数形式。（2）单词“carrot”的发音较难，要反复操练，加深印象。三、教学准备1.多媒体课件、词卡。2.教学录音磁带。四、教学过程1.热身（1）播放Flash唱歌曲：《蔬菜歌》（2）自由对话。2.课前预习向学生介绍本课主题，我们将进入蔬菜世界：蔬菜屋——魔幻蔬菜屋——蔬菜运动场1.新课呈现（1）进入蔬菜屋①

3、学习单词carrota.猜图片学习carrot.b.学习复数carrots.c.学习句型：Lookatthecarrots,They’resored.②学习单词tomatoa.出示实物tomato。b.学习复数tomatoes,同时学习句型“Whatarethese?They’retomatoes.”c.学生描述Lookatthetomatoes.Theyresosmall.③学习单词potatoa.出示实物potato，学习单词。b.学习复数potatoes,同时学习句型“Whatarethese

4、?They’repotatoes.”c.学生描述Lookatthetomatoes.Theyresobig.④学习单词：greenbeensa.出示实物greenbeens，学习单词。a.同时学习句型“Whatarethese?They’regreenbeens.”b.学生描述Lookatthegreenbeens.Theyresogreen⑤.学习Chanta．打开视频，学生跟读Chant。b．重放一遍，让学生一起saychant。⑥操练句型：a.出示图片，学生描述图片：Lookatthe…The

5、y’reso…a.出示图片，让学生自已编对话，操练句型：Whatarethese?They’reb.学生上台展示句型。3、巩固和拓展(1)进入魔幻蔬菜屋运用句型播放魔术视频，请学生运用学过的语言变魔术。运用语言：①Lookatthe…They’re…②Whatarethese?Theyare…(2)进入蔬菜运动场a.比赛1：看电脑写单词。b.比赛2：写对话，并诵读。c.比赛3：编对话:在动物园向唔西·迪西介绍小动物

6、运用语言：①Lookatthe…They’re…②Whatarethese?Theyare…d.比赛4：读课文总结比赛结果。唱歌曲《Ifyouarehappy》给学生发奖状。4、情感教育：多吃蔬菜有益身体健康。5、布置家庭作业。