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《英语人教版四年级下册UNIT 6 《Shopping》》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、四年级下册Unit6《Shopping》教学设计 教学目标 （1）能听懂、会说服装类单词acap,avest,ahat,atie （2）能听懂、会说日常交际用语CanIhelpyou?I’dlike…Howmuchisit?…yuan,please.并能较熟练地运用日常交际用语回答。 （3）通过进入角色的语言操练，使学生大体上记住并能熟练运用。 （4）通过国丰富多彩的购物，让学生感受到生活的美，感受到学英语的乐趣，从个人激发学生的学习兴趣。教学重点： 本课的教学重点是本科的新词、句型与对话教学难点：CanIhelpyou?W
2、hatcolour?Howmuchisit?教学过程： Step1.Warmingup Greetings T:Goodmorning,boysandgils. Ss:Goodmorning,MissWang. Step2.Presentation1 lookatmysweater.Iboughtitintheshop.T:Lookathere,canyouseeashop?（Theteacherdrawsapictureaboutshopontheblackboard）Ss:Yes,wecan.T:Let’sgoshoppin
3、g.（Theteacherwrite“Unit6Shopping”ontheblackboard）T:Unit9ShoppingSs:Unit9ShoppingT:Ilikeshopping.Doyoulikeshopping?Ss:Yes,wedo. T:Butwhatshallwebuy?Let’ssee. 1、Lead-in.（课件：投影仪上出示单词：catandfish） Lookatthescream.Whatwouldthecatlike? （CAT:Thecatwouldlikethefish） Ss:Theca
4、twouldlikethefish. T:Whocanspelltheword“cat”？ S1:C-a-t,cat. T:Welldone.Let’sspellthewordtogether. Ss:C-a-t,cat. 2、Learnnewword“hat”。（课件出示图片：一顶帽子和一只猫） T:Lookatthepicture.What’sthisinEnglish？ Ss:It’sahat. T:Spell“hat”together. T:Icansayarhyme: Isityourhat?Ontheca
5、t?Canyousee?Isee,Isee.Itisn’tmyhat.It’shishat. T:Ichangetheword“hat”forkey.Canyousaytherhyme? Ss:Isityourhat?Onthecat?Canyousee?Isee,Isee.Itisn’tmyhat.It’shishat. 3、Learntheword“cap”（课件出示一顶鸭舌帽） T:Isitahat? Ss：NO.It’sacap（cat—>cap） Ss：spellandread. 4、Learnnewsenten
6、ce“Whatcolour?” Playaguessinggame（课件出示一个箱子，猜箱子里装的是什么颜色） CAI:Whatcolour?Ss:Whatcolour? T:Let’splayaguessinggame.Whatcolourinthebox? S1:Red.CAI:Sorry,youarewrong.Pleasetryagain. S1:Orange.T:Let’ssee.T:Yes,youareright. Red,greeen,white,black,blue,brown,yellow,orange
7、（Showsomecapsinthecomputer） T:Lookatthecaps.Whatcolour? S1:It’sawhitecap. S2:It’sbrown.. S3:It’sgreen. 5、区分句型：Whatcolour?与Whatcolourisit? 两句的不同问答。 6、Watchavedio,andlearnthesentences: CanIhelpyou?I’dlike… 7、Shoppingtime:Practicethesentences:CanIhelpyou? I’dlike…
8、Whatcolour? 8、learntheword:vest Ss:CanIhelpyou? T:I’dlikeavest. Sslearnthewordvest（very——>vest） 9、
