英语人教版四年级下册unit6 Shopping B Let's talk

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1、课时教学设计课题Unit6ShoppingBLet’stalk课时第4节教材分析本课通过Sarah和Sarah的妈妈逛服装店的情景，询问并回答商品的价格，并能表达自己对于某件衣物的喜好。学情分析询问服装的价格对学生来说是新知，但与它相关性很强的服装名称、颜色、大小等形容词在其他课时中已经有过认知，可以以此为切入点展开学习。教学目标1.学生能够理解对话大意。2.能够运用正确的语音、语调朗读对话。3.能够听懂、会说How  do  you  like  this  skirt? /It’s  pretty. How  much  is  this  ski

2、rt ?/It’s  $89./It’s  too  expensive.并能在真实情景中运用。4.引导学生进行理性消费。教学重点1、学生能够理解对话大意2、能够听懂、会说How  do  you  like  this  skirt? /It’s  pretty. How  much  is  this  skirt ?/It’s  $89./It’s  too  expensive.并能在真实情景中运用。教学难点句型How  do  you  like  this  skirt? /It’s  pretty.How  much  is  this 

3、 skirt ?/It’s  $89./It’s  too  expensive.在真实情景中的运用。教具准备衣服（卡片）、ppt教学过程修订教学一．热身/复习（Warm-up/Revision）1.Enjoyasong：Myclothes.2.T：Children’sDayiscoming.We’rehavingapartyatschool.Whatdoyouwanttowear?Ss:Iwanttowear...T:Now,let’slookatsomeclothes.A:Lookatthisshirt.Howdoyoulikethisshirt?

4、B:It'svery__old__.过程A:Lookattheseshorts.Howdoyouliketheseshorts?B:They'revery_short__.T:Whataboutothers?Pleasediscussinpairs.请几组同学表演。二．呈现Presentation1. 呈现服装店图片，T：Howdoyoulikethisskirt?It’spretty.Howmuchisthisskirt?It’s$89.It’sexpensive/cheap.2．呈现：Sarah’smotherwantstobuyaskirtfor

5、her.Let’slistenandcircle. （1）.HowdoesSarahlikethisskirt?A.It'sverycheap.B.It'sveryexpensive.（2）.Howmuchisthisskirt?A.It's$89.B.It's$80.3.Checktheanswers.4.Listenandfollow.5.Readingroups.6.Actingroups.三.操练Practice1.Let’sactChildren’sDayiscoming.We’rehavingapartyatschool.Youhave50

6、yuan.Choosethreethings.2.Let’ssing自编歌曲，请学生演唱。四.HomeworkYoucanchooseoneofthemtodoyourhomework.1.Pleasetrytomakeasongaboutthedialogue.2.Pleasetrytomakeanewdialogueandwriteitdown.板书Unit6ShoppingHowdoyoulikethisskirt?It’spretty.Howmuchisthisskirt?It’s$89.It’sexpensive/cheap.