Unit6 Shopping B Let's talk

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1、Unit6ShoppingPartBLet’stalk教案朝阳镇中心小学徐晓晶教学目标认知目标：1、能听、说、认读以下句型：Howdoyoulikethisskirt?It’sverypretty.Howmuchisthisskirt?It’s$89.2、能运用所学语言进行简单问答。能力目标：培养学生的口头表达能力和交际能力。情感目标：1、教育学生要学会礼貌购物，鼓励学生要以得体的方式与人交际。2、教育学生要理性购物。教学重点：掌握句型Howdoyoulikethisskirt?It’sverypretty.Howmuchisthi

2、sskirt?It’s$89.教学难点：掌握单词expensive,pretty,eighty-nine.教法与学法：情景教学法，合作学习法，游戏法。课前准备：课件、图片。教学过程：Step1Warm-up1、师生问候。2、导入课题并板书。3、复习衣物和数字口决，为新课做准备。Step2Presentation1、（课件）出示一些标价钱的物品，及句型“Howmuchisit?It’s______dollars/yuan.”师教授“howmuch、dollar”汉意及发音，用标价钱的物品进行问答练习，并拿学生的文具操练句型。2、师出示

3、“skirt”图片，导入单词“pretty”并学习句子“It’sverypretty.”让学生根据这句话的意思猜测“Howdoyoulikethisskirt?”的意思。师板书并教读句子。师生问答练习，并用一些衣服的图片操练这句话。师指着自已的衣物问学生“Howdoyoulikemyskirt?”引导学生回答“It’sverypretty.”师导入句子“Ilikeit.”并教学生读。3、T：Ihaveadress.It’s500yuan.It’sveryexpensive.师出示“dress”图片，导入单词“expensive”并学

4、习句子“Veryexpensive,Veryexpensive.”师由此句话导入句子“Howmuchisthisdress?”的教学。让学生猜这句话的意思。师生问答练习句子。并用一些衣服的图片操练这句话。4、T:Ihaveanotherdress.It’s20yuan.It’sverycheap.师出示“dress”图片，导入单词“cheap”并学习句子“Verycheap,Verycheap.”师由此句话导入句子“Howmuchisthisdress?”的教学。让学生说这句话的意思，师生问答操练句子。5、Playagame:“大小

5、声”操练三个新词。6、Let’schant:让学生操练重点句子。7、T:TodayisSarah’sbirthday.Hermotherisgoingtobuysomethingforher.师课件导入三个问题，让学生带着问题去看动画。师播放动画后让生回答三个问题。再次播放动画，学生跟读两遍。师范读，生跟读。8、学生在小组内练习读，后学生分角色读对话。师播放动画，生给动画配音。Step3Practice1、比一比，哪组做的好？（让学生根据课文内容补全对话。）2、赛一赛，谁最棒？（走进童装世界。让学生一个扮演服务员。另一个扮演顾客做对

6、话。）1、对学生进行思想教育，教育学生要理性购物。Step4Homework1、听61页录音，并模仿。2、用英语询问你朋友衣服的价格。板书Unit6ShoppingPartBLet’stalkprettyHowdoyoulikethisskirt?expensiveIt’sverypretty.cheapHowmuchisthisskirt?It’s$89.