英语人教版四年级下册Unit 3 Weather A Let's talk

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1、2014年新版PEP小学英语四年级下册Unit3WeatherALet’stalk第一课时罗甸四小：刘育艳一、教学内容PartALet’stalk&Let’splay二、教学目标1.能在情景中运用“CanI...?进行问答。2.正确理解与朗读对话内容，学会如何表达自己请求，学会表述天气。3.能听懂、会说并恰当使用新单词cold,hot等.三、教学重难点1.学习句型“CanI…?”以及肯定和否定回答：Yes,youcan./No,youcan’t.2.初步感知情态动词can引导的一般疑问句。3.了解becareful的含义。四、教学准备多媒体课件、磁带、录音机、单词卡片。五、教学过程Step1热

2、身(Warming-up)1.复习已学过句型：Whattimeisit?It’s____o’clock.教师询问时间，启发学生用已学过句型回答，并表达出It’stimeforEnglishclass.让学生进入上课状态。2.在开新课前，教师假装口渴，提出“CanIhavesomewater?”根据旧知识，学生会回答“Yes,youcan.”回答完毕后，教师喝一小口热水，口中说“Hot,hot”。Step2新课呈现(Presentation)1.学习Let’stalk（1）教师出示本部分课件，先指着窗外：It’ssnowing.It’ssocold(做寒冷动作)，然后介绍人物：ThisisMik

3、e,andthisishismother.Whataretheytalking?Let’sgoandlisten.(2)教师播放录音，学生静听。再次播放录音，学生跟读。(3）教师指着Mike图像（以Mike身份）提出问题“CanIgooutside?”和“CanIhavesoup?”，让学生带着问题观看Let’stalk的课件。鼓励学生回答问题，教师可给予指导。(4)，让学生根据课件分男生和女生进行配音，巩固熟悉句型。(5)让小组成员两人一组，参考图片，分角色进行表演，可适当拓展对话，然后选出最佳表演奖。激励学生熟练所学句型，并进行口语交际。2.Let’splay(1)教师展示Let’spla

4、y的图片，让同学们猜一猜小松鼠和妈妈说些什么，结合Mike和妈妈的对话分角色配音：A:CanIgooutsidenow,mum?B:No,youcan’t.It’scoldoutsidenow.(2)请学生模仿这组对话编写新对话。Step3:巩固与拓展(Consolidationandextension)1.教师将Let’stalk部分内容挖空,让学生分角色补全对话内容。2.创意练习：根据所给情境两人一组编对话。今天你要和同学去公园，和妈妈商量：A：It’s… CanI…?B：Yes，youcan./ No,youcan’t.Step4总结(Summary)Homework:和你的好朋友创编对

5、话。