pep小学英语四年级unit5教案

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1、PEP四年级下册Unit5Myclothes？PartALet’slearnLet’sdo一、Teachingobjectives(教学目标)：1、知识目标：能够听、说、读、写本课时主要单词：brownjacket,whitesweater,greenskirt,bluedress,redshirt,yellowT-shirt.及能够用句子“Ilikethewhitesweaterwiththegreenskirt.”进行服装搭配。2、技能目标：能听懂指示语，并按要求做出相应动作。3、情感目标：培养学生创造力、想象力。二、Teachingfocus(教学重点)：掌握有关服装名称的

2、六个词组三、Teachingdifficulty(教学难点)：难点是句子“Ilikethewhitesweaterwiththegreenskirt.”中“with”的发音及在本课中含义。四、Teachingaids(教学工具)：单词卡片、ppt、黑板五、Teachingprocedures(教学过程)：Step1.Warm-upT:Hello,boysandgirls.Youhaveacolourfulpaperinyourhands.Showmeyourredpapers.Ss:Ilikered.Step2.Presentation◆教授shirt.T:Look,what’s

3、this?Ss:It’sashirt.T:Yes,it’sa….sh,sh,shirt.Iliketheshirt.◆教授T-shirtT:Look,what’sthis?Ss:It’saT-shirt.T:Yes,it’sa….T,T,T-shirt.IliketheT-shirt.◆教授skirtT:Lookatthepicture.Ss:It’saskirt.T:Yes,it’sa….s,s,skirt.Iliketheskirt.◆教授sweaterT:Look,what’sthis?Ss:It’sasweater.T:Yes,it’sa….s,s,sweater.Ili

4、kethesweater.◆教授dressT:Look,what’sthis?Ss:It’sadress.T:Yes,it’sa….dr,dr,dress.Ilikethedress.◆教授jacketT:Letmesee,whoiswearingthejackettoday?Ss:Me.T:Yes,it’sa….j,j,jacket.Ilikethejacket.Step3．Practice1.Canyoumatchthem?2.Isay,youdo.Step4.ConsolidationTakeaboutclothesyoulike.五．Summary(总结)老师引导学生回顾

5、这节课学到的内容六．H.M.(家庭作业)：1.抄写Let’slearn单词,每个两行。抄写Let’sdo一遍。2.自己设计、搭配服装，用英语写下来。