PEP小学英语三年级Unit 5 Let's eat

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1、三年级上Unit5Let’sEat！第一课时教材分析：本单元主要通过就餐这一话题，学习常见的有关食品、饮料的12个英文单词和与此有关的日常用语。为体现语言运用的实效性、真实性，本单元围绕这一话题，设计了PartALet’stalk与PartBLet’stalk两种生活情景，教给学生如何表达自己喜欢的或想要的食物以及为别人提供或请别人吃东西时的表达语。通过第一课时的学习，学生不仅能提高听说能力，用英语表达自己想要的食物，而且能够在情景和句型中学习到新的单词egg，juice，bread。为第二课时的学习做好铺垫。小学生求知欲强，有较强的观察力和模仿力，对新鲜事物充满好奇心

2、，动口、动手、动脑的全身协调较好。自信心强，有强烈的参与欲望。学习本单元第一课时应该是比较容易。教学目标：在实际情景中能灵活运用以下句型：I’dlikesome…Hereyouare.Havesome…,too.Thanks.能力目标：培养学生口头表达能力。情感目标：了解中西方饮食文化差异,弘扬中国饮食文化,树立学生健康饮食意识。重点、难点：重点：灵活运用所学句型突破方法：利用实物来进行对话练习。难点：想要多种实物、饮料的表达法。突破方法：采用逐步叠加的方式来突破。教具准备：1准备egg、bread、juice这3种真实的食物、食品托盘一个及一块布。2.准备教材Let’

3、sstalk/A部分的教学课件。3。自己制作的洞洞书《猜一猜》4.三种食物的小图片。教学过程：Step1.Warm-up.1.Freetalk.Hello!Hi!What’syourname?Nicetomeetyou!Showmeyourpen!MayIhavealook!……Howareyou?2.Singasong.师生共唱歌曲“”，边唱歌曲可以边表演动作。3.Today,wehavetwogroups.G1andG2.Youwillhavearacethroughthewholeclass.Atlast,Let’sseewhichgroup’sflowergro

4、wsfaster.（哪组同学表现好，老师就在哪组的花加叶子。）Step2.Presentationandpractice.一、单词的导入和操练：（1）.T：WhatanimalscanyouseeinOldMacDonald’sfarm.S:duck,pig,dog.（2）.老师拿出自己制作的三本洞洞书（第一本：第一页是鸭子，鸭子肚子上有个洞，翻到第二页是面包。注:鸭子的肚子就是面包。第二本：第一页是猪，猪肚子有个洞，翻到第二页便是鸡蛋。注：猪的肚子就是鸡蛋。第三本：第一页是狗，狗的眼睛上有个洞，翻到第二页正好是果汁。注：狗的眼睛就是果汁里的果仁）。老师拿着第一本洞洞书

5、问Isitreallyaduck？然后翻到第二页，问：“what’sthis?”学生说：面包。然后老师说：It’sbread。导出单词bread。播放ppt中bread的读音，让学生跟读。同理导出eggs，juice。(3).游戏操练一老师依次拿出bread，eggs，juice的卡片。当老师把卡片往上扬时，学生声音就大，卡片往下，学生声音就小。（4）.游戏操练二。看黑板上的图片，快速说出英文单词。俩组进行比赛。二、句子的导入和操练（1）.老师拿着第一本洞洞书，边说边打开洞洞书，Ducksays:I’dlikesomebread.mm,Iamfull.老师边说边做吃和饱

6、的动作。然后老师导出句子：I’dlikesomebread。播放ppt中I’dlikesomebread的读音，让学生跟读。同理导出I’dlikesomeeggs/juice.(5)播放ppt,操练句子I’dlikesomebread/eggs/juice.的听说练习（6）游戏操练。老师快速指黑板上的图片，让学生快速说出句子：I’dlikesomebread/eggs/juice.三、课文的呈现和操练(1).老师端着一个用布盖住的食品托盘并问：Look!Canyouguesswhatitis?S:bread.egg.juice.T:Whatwouldyouliketoe

7、at?举手的学生会说：I’dlikesomejuice.老师递给学生果汁时，教师就说：Hereyouare.Havesomebreadtoo.学生说：Thanks.由此导出句子Hereyouare.Havesomebreadtoo.播放PPT，操练句型Havesome...(2)T:Now,Let’sseewhatdoMikeandhismumeatatbreakfast?展示课件。并播放动画，让学生模仿语音语调跟读课文。（3）分俩大组组分角色练习课文。然后二人为以小组角色扮演课文。Step3:Consolidationandextens