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《英语人教版五年级下册Unit 4 A Let's talk 教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit4WhenisEaster？教学设计课题Unit4WhenisEaster?ALet’stalk课型对话课备课时间4月8日上课时间4月11日班级五年一班备课教师授课教师张琪课标要求与分析《Unit4WhenisEaster?ALet’stalk》与英语课程标准中以下目标有关。二级语言技能听的目标中要求：能借助图片、图像、手势听懂简单的话语或录音材料；说的目标中要求：能在口头表达中做到发音清楚，语调基本达意；读的目标中要求：能正确朗读所学故事或短文。本节课与能听、说、读句型Whenis…?It’
2、son…有关，有三项内容。第一项课标要求的维度目标是能力目标，行为动词是听，学习水平是听懂，内容是简单的话语或录音材料。第二项课标要求的维度目标是能力目标，行为动词是说，学习水平是清楚、达意，内容是发音、语调。第三项课标要求的维度目标是能力目标，行为动词是朗读，学习水平是正确，内容是所学故事或短文。教材分析过去：《Unit4WhenisEaster?ALet’stalk》一课在学习了第三单元的表示月份、节日的词汇和三四年级学过的基数词的基础上学习此课。现在：本节课更注重具体日期的英语表达方法，引导学生
3、在相应的情景中正确理解使用有关when引导的特殊疑问句，学会独立表达“Whenis…?”“It’son…”等功能语句进行语言交际，帮助学生了解中西方的节日。将来：学习具体日期的英语表达方法，为今后教师引导学生自主发现基数词到序数词的变化规律，并提醒学生关注同的变化法打下基础。学情分析优势：本课的教学对象是小学五年级的学生，具有好玩、好动、好奇心强、爱表现的特点。他们的逻辑思维性强,有很强的自我意识和竞争意识,懂得举一反三的学习策略。五年级学生在此之前学习了月份与中外一些传统节日的词,这为本单元的教学鉴
4、定了良好的基础。劣势：在学习本对话时,学生可能对AprilFool’sDay与Eater两个西方节日了解可能不是很多,可能会让学生在理解对话内容有难度,学生需要借助老师的帮助，依靠图片解决。重难点课标要求“能正确朗读所学故事或短文”，教材分析中指出“学会独立表达Whenis…?It’son…等功能语句进行语言交际”。所以，通过对课标和教材的分析，确定本课的教学重点是：能够在实际语境中交流运用句型“Whenis…?”“It’son…”课标要求“能借助图片、图像、手势听懂简单的话语或录音材料，能在口头表达
5、中做到发音清楚，语调基本达意”，但从学情分析中可以看出“在学习本对话时,学生可能对AprilFool’sDay与Eater两个西方节日了解可能不是很多,可能会让学生在理解对话内容有难度”根据课标内容分析和学情分析，所以确定本节课的教学难点为：学生能够大胆创编和表演有关本课话题的问答小对话。学习目标1、知识和技能目标：通过教师课件演示、图片、录音，能够正确听、说、朗读“Whenis…?It’son…”等询问他人中外节日的交际用语及其回答。2、过程与方法：通过感悟、交流、合作等方式，能够听懂、会说、会表演
6、Let’stalk的内容，并在真实场景中运用所学语言进行真实交流和运用。3、情感、态度、价值观：通过学习、观察等方式，培养学生跨文化意识，进一步了解中国传统文化，增强祖国意识。流程5分钟一、导入和复习Warm upandRevision1.Freetalk：Reviewthewordsofthetwelvemonths.T:Answermyquestions,Howmanymonthsarethereinayear?S:Twelve.T:Whatarethey?S:January,…（学生说一说12个
7、月份，教师把12个月份贴在黑板上）【设计意图】教师通过问答形式复习12个月份的单词,并通过mindmap的形式把月份单词贴在板书上。2.Guessthespecialdaysineachmonth.T:Therearesomespecialdaysineachmonth,forexample,NewYear’sDayisinJanuary.（把节日卡片贴在一月份卡片旁边）T：Lookatthepictures,guesswhatspecialdaysarethey?Whichfestival?(课件出
8、示节日图片)S:TreePlantingDay(教师拿出节日单词卡片)T:WhenisTreePlantingDay?S:It’sinMarch.(教师把卡片贴在黑板三月份的旁边)依次引出节日Easter,MayDay,Mother’sDay,Children’sDay,Father’sDay,Teachers’Day,China’sNationalDay,AmericanThanksgivingDay,Christmas【设计意图】通过看图猜节日来复习
