英语人教版三年级上册Unit2 B Let's talk

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1、教学方案授课时间：年月日累计课时课题Unit2BLet’stalk.Let’splay.第3课时教学目标知识、能力、情感等：1、能听懂、会说句子：Goodafternoon!Nicetomeetyou.Nicetomeetyou,too.2、学习单词：mum教法学法讨论法小组合作法演示法教学重点学习句子Goodafternoon!Nicetomeetyou.Nicetomeetyou,too.教学难点英语中too的用法教学准备人物头饰、录音机和磁带、Zip和Zoom的手偶教学流程师生活动二次备课Step1Warm-u

2、pStep2Presentation1．热身/复习（Warm-up/Revision）（1）播放“ColourSong”这首歌，让学生边拍手边唱。（2）学生间的日常对话，如：S1:Hello!What'syourname?S2:Myname's....也可采取值日生回答的方式，一个学生充当值日生，他（她）要回答下面同学用英语提出的问题。2．新课展示（Presentation）（1）教师同学生组织对话，让学生向教师问好，如：S1:Hello!What'syourname?S2:Myname's....（2）教师拿出准备

3、的未涂色的小丑像及水彩笔，说：Let'spaint．并做涂色的动作。让学生回答：Great!如果学生不理解，可用中文解释。Step3PracticeStep4Homework（3）教学句子Nicetomeetyou.Nicetomeetyou,too.带读句子并讲解意思。拿出课本中的人物说：ThisisWuYifan.你们应该对他说什么呢？Ss：Nicetomeetyou.教师扮演此人物说：Nicetomeetyou,too.（4）教学单词：mum指着自己母亲的照片说：Thisismymum.板书：mum.带读mum

4、.。（5）教学句子：Goodafternoon!在黑板上画一面钟，时间显示为三点，教师向学生问好：Goodafternoon!板书并且带读：Goodafternoon!学生开火车读句子。3．趣味操练（Practice）（1）请学生看Let'stalk的图，并看图说话。（2）请学生三人一组表演Let'stalk部分的对话。（3）教师请三个同学上讲台，同教师一起做Let'splay的游戏。（4）让学生做Let'splay的游戏，要求学生相互要拍手，并使用自己的真实名字。（5）给学生已准备的词卡，让他们拼成完整的句子。4．

5、课堂评价（Assessment）做活动手册本单元第4部分练习。教师可以让学生做完练习后根据图片对话。5．课外活动（Add-activities）（1）听录音，仿读Let'stalk的对话。（2）按照Let'stalk的对话，让学生三人一组编对话，学习如何向别人问好及如何回答板书设计：Unit2BLet’stalk.Let’splay.Goodafternoon!Nicetomeetyou.Nicetomeetyou,too.教学札记：