英语人教版三年级上册Unit 6 B Let’s learn&let’s do

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1、PEP小学英语第一册UnitSixHappyBirthday!BLet’slearn&let’sdo第四课时教学设计五华县双华镇第一小学周燕青一、教材分析1.教学内容本教学设计是PEP版小学英语三年级上册第六单元PartALet'slearn&let’sdo.这两部分内容。主要教学关于数字的单词：six、seven、eight、nine、ten,并通过用句子“I’m...yearsold.”及Let’sdo的指令来练习和运用。2.教学重、难点使学生能够理解并熟练掌握单词six、seven、eight、nine

2、、ten。使学生能够熟练地运用句型“I’m...yearsold.”来介绍自己的年龄。使学生能听懂会做Let’sdo的内容。二、教学目标1.知识与技能目标：能听、说、读有关数字的单词six、seven、eight、nine、ten。使学生能够熟练地运用句型“I’m...yearsold.”来介绍自己的年龄。使学生能听懂会做Let’sdo的内容。2.过程与方法目标：通过图片、实物数数、做手势及chant等教学方法，使学生能够把数字运用到日常生活中去。3.情感目标：通过运用手势、实物、图片及chant等教学方法，

3、激发学生的学习兴趣，集中学生的注意力，提高学习效率。通过有关数字单词的学习，让学生更好地把数字运用到日常生活中去。三、教学策略《国家英语课程标准》明确指出：采用活动途径，倡导体验参与，通过感知、体验、实践、参与等方式，实现任务目标，感受成功，以积极的学习态度，促进语言实际运用能力的提高。所以本节课我准备了词卡、实物、图片、课件等教具，让学生在听听、说说、读读、做做、拍拍、唱唱等活动中轻松愉快地完成本节课任务。四、教学过程Step1Warmingup1.Greeting.T:Hello,boysandgirls

4、.Ss:Hello,MissZhou.T:Howareyou?S1:I’mfine,thankyou.T:What’syourname?S2:Myname’sDengTao.T:Ihaveabook.S3:Metoo.2.Singasong:Howareyou?学生跟着多媒体视频唱，并拍手跟着节奏唱。3.EverydayEnglish:围绕一个话题Whatdoyouseeinthepicture?开火车形式让每个学生说一句，不可重复，并用Isee...来回答(课件出现)bag、book、ruler、pen、p

5、ig、dog、cat……的图片。Step2Presentation&Practice1.教师出示一盘橙子，引导学生数盘子里的橙子。T:Wow!Somanyoranges.Let’scount.教师拿起盘子里的橙子，跟学生齐数：one、two、three、four、five......1.Presenttheword“six”.Lookatthispicture.Answerthequestion.出示课件里的图片T:Howmanyanimalsinthepicture?Let’scount.S1:6.T:Ye

6、s.Youaresoclever.Sixanimals.(pointtothesix)带读six这个单词，师先示范读2遍，示范时先让学生pleaselookandlisten,再让学生readafterme,师采用自然拼读法教学six的读音：s/s/-i/i/-si-x/ks/-six/siks/,强调单词中/i/和/ks/的发音，以男女读、分组读、开火车读，多种方式读这个单词six.师出示实物：6个橙子、6把尺子、6只铅笔，指名练说。Sixoranges、sixrulers、sixpencils(师解释复数

7、形式）1.Presenttheword“seven”.Lookatthispicture.Answerthequestion.出示课件里的图片T:What’sthis?(课件里先点击出示一只熊猫）S1:It’sapanda.T:Yes,It’sapanda.看看老师图片里藏有多少只熊猫，Let’scount:one、two、three...sevenpandas(边数边逐个点击出示,师并引导学生说）师带读seven这个单词。以教学six的读音方法教学seven。师出示课件里的图片:7只熊猫、7只猫，指名练说。

8、Sevenpandas、sevencats.4.Presentthesentence“I’m...yearsold.”.T:I’mthirtyyearsold.Howoldareyou?(师边说句子边说中文）,然后指名回答：我9岁了。当学生回答完后，师帮她用英语回答：I’mnineyearsold.(师连续说3遍）由此引出句子I’m...yearsold.我...岁了。师板书并带读I’m...yea