英语人教版三年级上册uni2Colours b let's talk

《英语人教版三年级上册uni2Colours b let's talk》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、Unit2ColoursBLet’stalk教学设计南津港小学：陈艳兰一、教学内容BLet’stalk:Goodafternoon.Nicetomeetyou.Nicetomeetyoutoo.二、教学目标1、知识目标1）能听懂、会说Goodafternoon..Nicetomeetyou.Nicetomeetyou,too.会听、说mum2、能力目标能够在实际情境中运用这些语句，语调正确、自然.3、情感目标激发学生学习兴趣，培养礼貌待人、按时问候的好习惯。三、教学重点、难点1、重点：Goodafternoon.

2、Nicetomeetyou.Nicetomeetyoutoo.的朗读。2、难点：afternoon单词的认读。四、课前准备1.按照课本的样子，准备学生演情景剧的道具（Mike、Wuyifan、Mike’smother的头饰）.2.PPT3.能表示下午的图片.五、教学过程Step1.WarmingupSingasong.“Hello”Step2.Presentation1.T:I’mMisschen.What’syourname?S:I’m…/Mynameis..T:Nicetomeetyou.操练句型“Nicet

3、omeetyou.Nicetomeetyoutoo.”学生初次接受Nicetomeetyou.教师此处可让学生猜一猜这句话的意思，教师可提示他们是第一次见面，或提示nice和meet的意思。教师同时可以和学生握手来表示这句话的意思。学生迟疑地说出Nicetomeetyou.T:Hello.Nicetomeetyou.S:Nicetomeetyou.如此对话尝试四五个学生后，板书，让学生跟读。教师要特别注意meetyou的连读。T:我说很高兴见到你，你可以说“Nicetomeetyou.”，但如果你说“Niceto

4、meetyou.，too.”会更好，因为它表示我也很高兴见到你。教师继续用刚才的方法训练孩子说Nicetomeetyou，too.教师此时可以用“开火车”的方法让学生练习这个对话。Mike：Hi，mum.ThisisWuyifan。Wuyifan：Goodmoring。Mum:Goodmoring,Wuyifan.Nicetomeetyou.Wuyifan：Nicetomeetyou,too.2、Now,boysandgirls,Let’swatch,listencarefullyandanswertheques

5、tions.1.Q1:Whattimeisit?Q2:Wherearethey?导出Goodafternoon!操练句型。Teach“Goodafternoon”教师出示下午的图片，对比上午的图片，教授Goodafternoon..学生跟读。教师可采用猜猜猜的游戏，让学生猜一猜现在是什么时间，该怎么问候，练习Goodmorning和Goodafternoon。2.playthetape，first，Sslistenandthenrepeattwotimes.由第二个问题导出Mum,T:Today,wehavean

6、ewfriend,Mike’smother.(ShowMike’smother’spicturetotheSsandsay)ThisisMike’smother.教师带上Mike’smother的头饰，扮演Mike’smother。创设一个情景，跟学生介绍有一天他们第一次带新同学回家的情景。老师带上围裙做出炒菜的动作，让学生猜是什么角色。引导学生回答是“妈妈”，引出新词“mum”(带学生读几遍)。找学生AandB扮演Mike、Wuyifan。Mike：Hi，mum.ThisisWuyifan。Wuyifan：Go

7、odmoring。Mum:Goodmoring,Wuyifan.Nicetomeetyou.Step3.Practice1、情景剧表演。学生三人一组表演本课重点对话。（要带头饰）Mike：Hi，mum.ThisisWuyifan。Wuyifan：Goodafternoon。Mum:Goodafternoon,Wuyifan.Nicetomeetyou.Wuyifan：Nicetomeetyou,too.教师可根据学生表演的情况，评出几名表演最好的小组，给予Stickers的奖励。既激发了学生的学习兴趣，(因为想得

8、奖)，又体现了学生小组合作的意识。2、PPT呈现《爸爸去哪儿》图片，要求学生跟他们打招呼。3、出示康康与轩轩的图片，要求学生将他们带回家，介绍给自己的父母，并表演。Step4.Homework1.利用所学的问候语回家与家人打招呼及问候2.三人一组表演Let’stalk.