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时间:2019-06-19
《英语人教版三年级上册A let's learn & let's do》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、PEP三年级下册Unit3 PartAlet’slearn&let’sdo授课教师:黄喆一、教学内容PEP小学英语三年级下册 Unit3 Atthezoo PartAlet’slearnlet’sdo。二、教学目标:1.知识目标:①学习let’slearn部分的词汇,并逐步学会听、说、认读并灵活运用形容词:fat,thin,tall,short去形容动物。②要求学生能听懂let’slearn部分的句型,并能用Lookatthat....去陈述所看见的动物,并运用句子It’s+形容词.去形容描述所看见动物的特征。③学生能够听懂Let’sdo活
2、动中的指令并作出正确的反应。2.能力目标:能运用所学语言来描述动物的特征。3.情感、策略目标:学生根据看到的图片运用本课所学的语言知识去描述动物的特征,培养观察力和记忆力;引导学生大胆的说英语,把所学内容联系生活实际,能用所学的形容描述动物的特征。三、教学重、难点:1.重点:PartAlet’slearn部分语言知识的学习及其运用。2.难点:单词thin的发音。四、教学过程:Step1:Warmingup(热身进入) 1、热身问候。 2、播放三年级上学期Unit1Let’ssingHello的视频。Step2: Presentationand
3、practice(新知呈现) 1、出示新的Let’schant,根据“Hello”曲调试唱。出示已学动物图片,让学生回忆,之后出示长颈鹿的图片,“Thenewfriend”让学生认知长颈鹿,反复练习认读单词。2、单词认读(新形容词“fat”,“thin”,“tall”和“short”)(1)多媒体呈现四幅图,图分别为高矮不一定长颈鹿、胖瘦不一的猴子,让学生仔细观察四幅图中动物模样各不相同的特征,让学生思考应该怎么形容它们。引出四个新形容词“fat”,“thin”,“tall”和“short”。 (2)通过数字资源点读四个新词的读音,第一遍点读学
4、生先认真听,第二遍点读学生跟读单词。 (3)操练新单词。数字资源再次呈现四幅图,同桌之间相互用所学的形容词形容小动物,然后抽查个别小组的成果。 3、句子认读(学习句子Lookatthat....It’s+形容词) (1)多媒体呈现Let’slearn部分插图,T:Amy看到了一只猴子,她非常高兴,我们一起来听听她是怎么说的吧!(引出句子Lookatthat ... .It’s+形容词)。(2)学习用It’s+形容词.描述动物的外表特征。 (3)跟着动画读句子。(第一遍边观看动画边听认读新句子,第二遍跟读句子) (4)操练新句子。(再次呈现L
5、et’slearn部分插图,让学生六人为一组用句子Lookatthat....It’s+形容词.去说一说图片中的其他动物) Step3:Practice(分步训练) 1、操练新单词。数字资源再次呈现四幅图,同桌之间相互用所学的形容词形容小动物,然后抽查个别小组的成果。 2、操练句子。再次呈现let’slearn部分插图,让学生四人为一组用句子Lookatthat....It’s+形容词.去说一说图片中的其他动物。 3、边听边做英语儿歌。(Let’sdo)Let’sdo内容如下:Befat.Befat.Befat,fat,fat!
6、Bethin.Bethin.Bethin,thin,thin!Betall.Betall.Betall,tall,tall!Beshort.Beshort.Beshort,short,short! Step4:Summary 教师总结本节课时所学的知识。Step5:Homework1、Drawyourfavouriteanimalanddescribeit.(画一画你喜欢的动物并描述他的特征来。)2、Followthetapeandreaditthreetimes.(听录音并跟读三遍。)五、板书设计:Unit3AtthezooLookatth
7、at It’s fatthin tallshort六、教学反思:本节课我以游戏活动和歌曲培养学生说英语、学英语的兴趣、首先、我用一曲“Chant”把学生带入学习的情景中、然后用学过的打招呼用语、进行复习巩固,打破了传统的师生问候模式,活跃了课堂气氛,拉近了师生之间的距离。孩子们欣然地与我一同走进动物世界。在颜色的学习过程中,学生们边学边看,很快熟识了所学的形容词。在这种轻松、愉快的氛围中,孩子们兴趣盎然,争先恐后地参与到活动中,无论是“猜动物”还是“let’sdo”,“打地鼠游戏”,“打飞机游戏”他们都能积
8、极主动地参加。从而使学生在形式多样、趣味盎然的活动中多角度、多层次的操练巩固了所学到的知识,从而也突破了重难点。回味这堂英
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