《想别人没想到的》

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1、《想别人没想到的》随堂练习　知识积累　　一、读一读，写一写。　　召集　　骆驼　得意　称赞群山　　连绵起伏　若隐若现　恍然大悟　　二、照样子，写一写。　　密密麻麻（）（）（）（）　　整理整理（）（）（）（）　　三、拼一拼，组词语。　　shǔ　　　　　jin(　)　　数　　　　　　　　禁　　shu(　)　　　　　jin(　)　　四、不改变原意，把下面句子换个说法　　1、这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？　　2、画师把三个徒弟召集在一起。　　3、怎么能这样做？　　五、用下面的词语写句子。　　虽然……但　　奇怪　　六、把课文

2、中对最感兴趣的语句抄录下来。　　发展练习　　快乐阅读　　蚂蚁的趣闻　　蚂蚁经常到离巢很远的地方找食物。它找到食物，要是吃不了（liǎo　le）,　　又拖不回去,就急忙奔(bēn　bèn)向巢去“搬兵”,把别的蚂蚁领来.它们或者把食物分成小块,各自衔一块带回去,或是同心协力把食物运回巢去.　　蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴呢?它招呼同伴就靠头上的那对触(chǔchù)角,它们用触角互相碰撞来传递信号。如果食物又大又合胃口，触角就摆动得（de　dé　děi）特别猛烈。　　蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆

3、地上和天空的景物辨别方向。还可以根据气味认路，有些蚂蚁会在它们爬过的地面留下一种气味，回来的时候就根据这种气味确定路线。　　积累　　1、划掉括号里不正确的读音。　　2、抄抄写写　　同心协力猛烈辨别消息　碰撞　　3、按要求写词语。　　近义词：　经常　特别　　　反义词：　经常　特别　　　感悟　　4、第三自然段是围绕哪句话来写的？　　5、短文分别从、和三方面介绍了蚂蚁的趣闻。　　能力拓展　　找一些著名的绘画作品，仔细思考一下，作品中的妙处在哪里，与同学们进行交流。