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时间：2019-05-06
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1、12想别人没想到的人教版小学语文三年级下册学习目标1.有感情地朗读课文。2.理解课文的主要内容，学习他人遇事要善于动脑筋，培养同学们的创新意识。从这幅图中你可以看到什么？挑 水假如要你画“踏花归来马蹄香”图，你要怎么画？借助拼音自读课文，看看课文讲了一件什么事，想一想小徒弟的画为什么能得到画师的称赞。读读悟悟（1）画师给徒弟们出了一个什么考题？他的三个徒弟分别是怎么画的？（2）三个徒弟谁画的骆驼最多？为什么画师称赞小徒弟的画？你还有没有其他办法画出更多的骆驼？分角色朗读课文。练习题一、词语接龙，看看自己能接多少。例：
2、画师——师生——生活——活动召集得意神情二、照样子写词语。密密麻麻______________________________________________________参考答案：一、召集——集会——会场——场面——面粉……得意——意见——见到——到底——底下……神情——情分——分外——外头——头脑……二、大大小小高高兴兴弯弯曲曲老老少少前前后后来来去去◎你也想到过别人没有想到的事情吗？联系生活实际，想一想，说一说，做一做。◎回忆一下你学习过的课文，如曹冲称象、司马光砸缸、爱迪生救妈妈、充气雨衣等故事，学习他们都
3、有哪些创新的经验。想象作文：蛙声十里出山泉谢谢您的使用！
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