欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:38816684
大小:14.50 KB
页数:5页
时间:2019-06-19
《英语人教版六年级上册I have a pen pal part A》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、《Unit4Ihaveapenpa教学设计教学目标1.知识目标:掌握本单元四会单词或词组:singing,dancing,readingstories,playingfootball,doingkungfu等和句型Whatareyourhobbies?Ilike…根据主语的变换,灵活转换问答Whatarehis/herhobbies?He/Shelikes…2.能力目标:能利用本课的四会词汇就兴趣爱好进行表达。3.情感目标:提高沟通能力,培养小学生广泛的兴趣爱好。教学重难点重点:操练巩固本单元五个四会单词或词组:singi
2、ng,dancing,readingstories,playingfootball,doingkungfu和重点句型Whatareyourhobbies?Ilike…难点:根据主语的变换,灵活转换问答Whatarehis/herhobbies?He/Shelikes…课前准备PPT、单词卡片、简笔画教学过程Step1Warmingup(2分钟)playagame:Isay,yousay.Enjoysomephotosoffamouspersons(drawing,swimming) Step2PresentationLet
3、’slearn1.导呈单词:dancing,singing,doingkungfu.(1)教学词组doingkungfu在欣赏著名人物达芬奇、孙杨的照片后紧接着出示成龙练功夫的照片,引出词组doingkungfu,让学生根据图片知晓词组意思。 (活动一:全班起立,分小组跟读,操练句型Ilike…,并一边作出练功夫的动作。)(2)教学单词singing 继续出示宋祖英唱歌的照片,引出单词singing,让学生看图知晓单词意思。(活动二:唱反调游戏。当老师大声读singing时,学生就相反地读小声,反复操练,记熟单词发音。)(
4、3)教学单词dancing 同上。 (活动三:拼读一条龙游戏。挑选几列学生站起一个接一个拼读一个字母,最后整列学生齐读,比比看哪列又快又好。) 2.导呈词组:playingfootball,readingstories.(1)老师介绍自己的新笔友,并将与学生们一起问问笔友Julie的爱好。(2)教学词组playingfootball:词组将会在Julie的回答中呈现。(3)教学词组readingstories:Julie的第三个爱好需要我们猜,引出词组readingstories.(活动四:请学生根据不完整的图片来猜Ju
5、lie的爱好。)Step3Practice问答Julie的爱好是什么,操练句型。了解ZhangPeng笔友Peter的爱好并进行问答操练。(活动五:分角色朗读Let’stalk部分对话)询问学生的爱好是什么?(活动六:YeahYeahYeah,NoNoNo游戏,看谁反应快。)Step4Summingup1、小结本课所学知识。2、评价学生的表现。Step5Homework Writedownyourpenpal‘shobbies,andshareitwithyourfriends.
此文档下载收益归作者所有