英语人教版六年级上册I have a pen pal Part B .doc

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1、Unit4IhaveapenpalPartBreadandwrite一、教学目标1.能正确听、说、认、读单词“shall，goal,join,club,share”。2.能够听懂、读懂“Readandwrite”的内容，并完成PPT上相关的练习。3.能够掌握一定的阅读技巧，积极尝试写作，提高自主学习能力。4.能够掌握句子在发音上的重读技巧。二、教学重点读懂“Readandwrite”的内容。三、教学难点掌握句子在发音上的重读技巧。四、教学过程Step1:Warm-up1.介绍自己的好朋友（口语交流）2.说出对应的单词3.句型表达Ilike……XXXlikes……Step

2、2：Presentation1.列表格，填写自己和“partner”的兴趣爱好。2.找出四篇海报的主要内容、关键词、时间、地点、人物和联系方式。先以第一篇为示范，剩下三篇小组讨论比赛。3.完成课后练习“Read,answerandwrite”，然后核对答案。4.播放“Readandwrite”的录音，学生边听边划出不理解的单词、句子。5.拓展学生知识面，讲解海报简单明了的特点。6.再次播放录音，学生跟读，学习正确的语音语调。7.完成“theadforacookingclub”。考察重点：动词第三人称单数形式！8.学生开火车朗读“Tipsforpronunciation”

3、中的句子五、Consolidationandextension划出下列句子重音部分。1.Wecandance.Ilikedancing.2.Helivesonafarm.WhatarePeter’shobbies？