英语人教版三年级上册look at me

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1、Unit3LookatmeLet’slearnPartA教学目标：1、知识目标学生能听、说、认读下列单词：face,ear,eye,nose,mouth学生能听懂、会说下列句型:Thisismyface/eye/ear/nose/mouth.2、技能目标能够在图片、实物、情境的帮助下运用句型Lookatme.Thisismyface/ear/nose/mouth,向别人介绍自己或别人的五官.初步了解表示接触的指示用语，能听懂，并按指令做出相应的动作。3、情感目标培养保护眼睛和牙齿的意识,培养学生模仿标准

2、、自然的发音及语调。培养听说习惯和能力，让学生在快乐中学习英语。教学重点和难点:1、重点关于脸部五官的单词face,ear,eye,nose,mouth的学习2、难点eye,face两个单词的元音因素容易发音不到位，教师可鼓励学生张大口型，相互检查。mouth一词的尾音th的发音较难，教师可适当提醒学生，注意口型。教具:PPT教学过程:一、问候T:Hello,boysandgirls!Nicetomeetyou.S:~~~~~~~~~~T:I’mAmy,youcancallmeAmy,sayhellot

3、oAmy.Hello,boysandgirls!Ss:~~~~~~~~~~~T:Hello,boy!S:~~~~~~T:Hello,girl!S:~~~~~~二、课堂指令T：在上课之前，老师有个指令需要你们学习下，Areyouready？S：~~~~~~~~~~~T：Let’shaveatry.T:Lookatme.Ss:Lookatyou.T:You’reverygood.三、呈现新课1、今天，老师给大家带来了一位新朋友，你们想知道他是谁吗？对了，他是图图。你们想和他成为好朋友吗？但图图有个小要求，他

4、希望你们能用英语说说他的身体部位，现在我们一起来学习吧！（板书课题Unit3Lookatme）2、T:What’sthis?Ss:~~~~~~~~T:Eye.Followme’eye’Ss：EyeT：Showmeyourfingerandsay‘e-y-eeye’（板书单词）Ss：~~~~~~~~T：eyeeyetouchmyeyeT：LookatmeSs:LookatyouT:What’sthis?Ss:~~~~~T:Pointandfollowme‘Thisismyeye’（板书句型）Ss:~~~~

5、~~~~~~T:Isay‘eye’,yousay”Thisismyeye’Haveatry.先整体再分组，最后抽个别学生。通过以上方法以此类推教授完ear、nose、mouth、face及相关句型。3、活动EyeeyeshuashuashuaEarearlistenlistenNosenosehenhenMouthmouthmer4、Let’splayagameWhat’smissing？展示蓝猫，蓝猫的某个身体部位会不见，哪个部位不见，大家就用英文说出来。5、同桌之间进行互相介绍各自的身体部位，运用句

6、型Thisismy~~~~~~，然后进行展示。6、byebyesong四、作业1、将所学的身体部位画出来，并用英文标注出来。2、介绍自己的身体部位。