英语人教版三年级上册Look at me！

《英语人教版三年级上册Look at me！》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、教学设计表学校开远市羊街中心校课名Unit3Lookatme教师兰茜学科（版本）PEP英语章节Unit3学时1学时年级三年级 教学目标知识目标：1、能听说认读face，eye，ear，nose，mouth五个词汇；2、能听懂、理解句子Thisismymouth/face/......;3、快速反应：Touchyourmouth/face/......能力目标：1、培养学生听说读做的能力；2、增进学生身体各部分的协调能力和语言综合运用能力。情感目标：1、学生通过运用语言完成学习任务，感受成功；2、从而激发学生学习英语的内在动机，最终使他们形成学习英语的积极态度。教学重点难点以及措施教学

2、重点：让学生听说认读face等五个词汇。教学难点：学会将face等五个身体部位的词汇运用到简单的英语句子表达中。措施:电子白板课件;word板书；教师讲授。学习者分析1、学生是8-9岁的儿童，对英语学习有浓厚的兴趣，但是英语的听读能力还有待于加强;2、学生思维活跃，善于和同学交流，乐于表达自己，渴望达到同学和教师的赞许;3、学生刚刚接触英语这门学科，好奇心强，但有时候担心自己不会说，害怕别人笑话自己。教学资源电子白板课件教学环节教学内容活动设计活动目标媒体使用及分析（交互式电子白板使用功能）一、创设情境导入《hello》歌。Hello,hello,Hello,hello,Howare

3、you?……播放音乐，老师带全班一起热身。调动学生学习兴趣，使课堂教学以轻松活泼的形式开展。播放歌词图片。活动一：小丑找朋友通过故事情节的展示，依次熟悉eye、ear、nose、mouth等单词。帮助小丑找到他的“朋友”。以故事的形式让学生对学习产生浓厚兴趣，并达到知识目标中的第一点。在白板上呈现失去朋友的“小丑”。活动二：记忆大比拼一、根据图片连线；二、看图片，读单词；三、练习写单词。一、教师提出要求将单词和对应的图片连起来。2名学生按要求在白板上进行连线，其他学生在活动单上连线。二、老师带读，学生跟读，男女生分读。三、老师在白板演示，学生跟着写。一、让学生进行理解记忆单词，规范书

4、写，完成知识目标中的第一点和能力目标中的第一点。通过白板“单个移动，智能笔、硬笔、背景纹理线、回放”等功能，达到教学目标。活动三进行Thisismyface/eye/......等教学难点的学习。一、老师带着学生完成句子的补充；二、以小组合作的形式完成马戏团猴子出的题。三、检查完成情况，对完成得好的小组进行表扬。一、使学生能听懂、理解句子Thisismymouth/face/......按照“词不离句，句不离词”的教学原则训练，增强语言的综合运用能力。利用白板“单个移动，矢量图形，翻转”等功能进行教学，以小组形式在白板上完成小丑面部的组合以及介绍。二、Let’sdo!播放Let’sd

5、o的flash课件，带着学生边说边做。一、播放flash课件后，教师带着学生边读边做动作。通过Let’sdo的学习，完成知识目标和能力目标。利用白板“插入，播放，选择”等功能。一、Showtime!观看小丑演出视频。教师：“我们成功地帮助小丑找回了他的朋友，为了感谢我们，小丑为我们准备了精彩的表演，一起来看看吧！”享受学习的快乐，感受成功，形成学习英语的积极态度，达到情感目标。利用白板播放视频等功能。