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时间:2019-06-19
《生物人教版七年级下册血液循环系统复习课》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、天祝三中集体备课教案年 级: 九年级 学 科:生物主备教师参与教师上课时间课 题人体内物质的运输复习目标1、记住血液的成分,血浆的组成和功能;三种血细胞的形态结构特点和功能 2、记住三种血管以及心脏的结构特点和功能 3、会描述血液循环的过程:体循环和肺循环的途径 学习重点掌握巩固本部分内容的基础知识,注意各知识点之间的联系 学习难点在记住主要知识点的基础上,能够对各知识点融会贯通,灵活运用 教学过程补充及反思引入:由细胞说起,每一个细胞需要氧气和营养物质同时也产生废物,所有的物质都要运输到对应的位置,依靠人体的循环系统。复习:
2、血液循环系统的组成一流动的组织——血液简述血浆的成分列表比较三种血细胞的结构及功能练习.右图为显微镜下观察到的血涂片,请回答下列问题:(1)当人体某处被细菌感染时,其数目会显著增加的是[ ] 细胞。(2)视野中数量最多的血细胞是[ ]二血流的管道——血管(列表比较)血管名称结构特点功能动脉 静脉 毛细血管 中考考点:“动脉中流动脉血,静脉中流静脉血”对吗?简述理由。三输送血液的泵——心脏(看课本彩图画示意图重点讲解)(1)心脏的结构(2)血液循环途径 体循环和肺循环体循环:左心室→主动脉→各级动脉→毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房
3、肺循环:右心房→右心室→肺动脉→肺部的毛细血管网→肺静脉→左心房四输血与血型(简述即可)(1)血量与失血不超过400ml,短时间可恢复。(2)血型 ABO血型(3)输血 :同型输血练习:PPT投影习题练习作业布置:1记住血液的成分,血浆的组成和功能;三种血细胞的形态结构特点和功能 2记住三种血管以及心脏的结构特点和功能 3记住血液循环的过程:体循环和肺循环的途径
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