英语人教版四年级上册Unit3 Read and write教案

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1、Unit3Readandwrite教案Step1.Warm-up(预计3分钟)　1.Freetalk师生进行日常口语练习：教师介绍自己并提问学生。T:Hi！I’mMissLi.What’syourmane?Whatcolourdoyoulike?S:Ilikered.Ilikeblue.2.听听歌曲：ColourSong.T:Wealllikecolour.Let’ssingacoloursong.,ok?引导学生唱歌。Step2.Preview(预计8分钟)1.课件出示教室的场景。T：Today,wehaveabi

2、gpartyinourclassroom.Doyoulikeparty?S：Yes.T:Great!AndIhavesomefriendswillcome.Canyouguess,whoarethey?Look!Whoishe?2.课件出示卡通人物，出示大雄和叮当的图片让学生描述他的外貌。（学生比赛）大雄blackhair,glasses,blueshoes.(redshirt还没学到shirt),叮当Bighead,bigmouth,whiteshoes出示静香的图片，让学生描述。longhair,pinkshoe

3、s，出示胖夫和小夫的图片，让学生描述。shorthair,tall,thin,short出示全部人物图片，让学生对他们说欢迎。T：Let’ssaywelcometothem.S:Welcome.Step3.Presentation(预计20分钟)　　一、呈现新课（Presentation）1.返回教室的场景，准备介绍James,Kate,Ben,Ann.T:Wehaveantherfriends.Comeandhavealook!出示课件每个人物图片，逐一让学生先用短语描述。（提问学生，比赛）如：James---sh

4、orthair,biggreenbag.Ann---longhair,orangeshoes.Kate---tall,bluehat.Ben---short,thin,glasses.2.再把描写他们的句子打乱，出示课件，让学生连线Hehasshorthair.Hehasabiggreenbag.Shehaslonghair.Shehasorangeshoes.She’stall.Sheisfriendly.Shehasabluehat.He’sshortandthin.Hehasglasses.Heisnearth

5、ewindow.3.连线正确后，出示个人的图片和句子，每个图片句子教读3次后，用Let’schant的语调读。（没适合的语调，可用动作结合句子代替）4.把四人的图片贴到黑板上，做填空题。（学生比赛）把9个描写四人的单词卡一一让学生读并拼写，再贴到黑板上。再让学生上来完成句子填空，并朗读。Step4.Consolidation(预计8分钟)1.出示课件图片，书29页的三句话的图片：两人高矮，圣诞老人和长发女孩。先出示两人高矮图片和句子，引导学生说出，tall和thin.并说出句子：Heistallandthin.对单词

6、进行拼写出示圣诞老人图片和句子，引导学生说出bag，并说出句子：Hehasaredbag.对单词进行拼写出示长发女孩图片和句子，引导学生说出longhair.并说出句子：Shehaslonghair.对单词进行拼写2.让学生把书本上的句子填好，注意书写，选出最佳书写。3.学生相互讨论各自想要形容的同学，举手发言介绍。Ihavefriend.He’s_______.Hehas______________.She’s_______and______.Shehas_______________.Step5.Homework

7、(预计1分钟)同学之间互相了解家庭成员.蓝色的字是课件内容（ppt）,绿色的字是音频。红色的字是动画。