英语人教版四年级上册unit2 A Let's talk

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1、新版pep英语四年级上册unit2MySchoolbagALet’stalk教学目标:1.能够听、说、认、读本课的对话。2.能够在情境中运用句型What’sinyourschoolbag?AnEnglishbook,amathsbook,aChinesebook,threestorybookand…Ihaveanewschoolbag.It’sblackandwhite.3.能够在语境中理解单词:schoolbag,Englishbook,Chinesebook,mathsbook,storybook的意思,并能正确发音。教学重点:学习句子What’sinyo

2、urschoolbag?AnEnglishbook,amathsbook,aChinesebook,threestorybookand…Ihaveanewschoolbag.It’sblackandwhite.教学难点:正确使用名词的单、复数形式及冠词a和an。教学过程:(一)热身(Warm-up)1.Greeting!2.SingandsongMyschoolbag(二)复习(Revision)1复习单词:schoolbag,Englishbook,Chinesebook,mathsbook,storybook.教师分别出示该单词卡片,抽读这五个单词,然后再

3、出示实物,让学生根据实物说单词。2.Playagame:看看谁说的最多。教师出示自制的颜色转盘,然后问:Whatcolourisit?让学生来回答:Blue,white,black,orange…然后以竞赛的形式进行巩固,教师边转动色盘,指针指到哪种颜色,最快说出颜色的学生,教师予以表扬。(三)新课呈现(Presentation)1.首先教师播放第一单元的歌曲《Wehaveanewclassroom》,让学生听歌曲并跟唱。接着教师提问学生:Whatisinyourclassroom?学生回答:window,door,light…等。教师再提问除了这些物品,大家

4、还想到有哪些物品还在教室里?接着教师提示答案指着某个学生的书包、文具等。2.接着教师拿起某位学生的文具说:Youhaveanewbook/pen/bag.等等,引导学生描述自己的新文具,当学生回答:Ihaveanewschoolbag。这时教师利用这机会追问:Whatcolourisit?学生回答It’sred.然后老师拿出一个书包,说:Ihaveanewschoolbag,too.It’sblackandwhite.教师带读,学生边听边跟读,并板书句子:Ihaveanewschoolbag.It’sblackandwhite,解释句子意思。3.让学生用身边的

5、物品做Whatcolourisit?It’s…进行问答练习。4.教师出示一个熊猫书包的图片,问:Whatisthis?对能够回答出来的学生进行表扬,如果回答不出来的,教师指着图片说:It’sapanda.It’safatpanda.在说句子时,教师要用手势帮助学生理解fat这个单词。让学生看着熊猫图片重复教师刚才说的句子,板书:It’sapanda.It’safatpanda.并解释句子意思,教师带读,学生跟读。5.教师拿着书包问:What’sintheschoolbag?学生回答:Englishbook,Chinesebook,mathsbook..教师边出

6、示一本英语书,一本数学书,一本语文书和一本故事书,让学生说词组:anEnglishbook,aChinesebook,amathsbook,astorybook,并提醒学生English这个单词是以元音开头的,要用an。接着教师再出示三本语文书、两本数学书、三本故事书等,让学生说词组ThreeChineses,Twomathsbooks,Threestorybooks…提醒学生注意名词的复数形式。6.教师播放A.Let’talk的录音,要求学生边听边跟读,提示学生注意说话者的语气、句子的升降调等等。7.教师让学生对书本上的对话进行演练,两人一组,分别模仿Amy

7、和ChenJie录音。看谁模仿得最好的,给予鼓励。四、巩固与拓展(Consolidationandextension)1.让学生分角色扮演A.Let’stalk的对话内容,同桌间进行表演对话,然后请学生到台前表演,对表演好的学生给予表扬。2.两人一组进行表演Let’splay板块的游戏,先让一个学生把文具藏到手中,让学生运用句型What’sinyourhand?猜猜是什么。该活动还可以请学生分组互猜,比一比哪组动作快,哪一组猜的准。3.教师分别出示三个形状、颜色各异的书包,如红蓝相间的超人书包;黄蓝相间的小黄人书包;黑白相间的足球书包,请学生根据自己的喜好,模

8、仿教材对话创编对话。如:Ihavean

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