英语人教版四年级上册unit 6 B.Let's learn

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1、PEP四年级上册Unit6教学内容：BLet'slearn教学目标：1.让学生掌握新授词:doctor,nurse,cook,driver,farmer2.学生能询问别人的职业并作出回答。3.培养同学们的小组合作能力。重点：听、说、认读新单词以及能询问别人的职业。难点：在生活中应用所学知识。教学步骤：1.warm-up:Review:1.家庭成员parents，uncle,aunt,babybrother,cousin2.出示家谱，让学生自己完成家谱内容。2.lead-in：出示小兔子图片，以故事形式进行导入（小兔子草地奔跑，突然间有点hungry，shewantstoeatsomecarro

2、ts.终于找到了carrot，但是吃完carrot不一会却大哭起来，为什么?）3.presentation：A.doctor出示兔子医生图片（兔子医生来为小兔子看病）教授doctor单词,followme游戏操练这个单词。小兔子介绍自己：Iamadoctor.提问：怎么询问小兔子的职业，引出what’syourjob?生操练句型。B.nurse出示护士图片（兔子医生带来了他的好帮手）引出护士nurse单词.抛出问题：what’sherjob?Sheisanurse.生操练单词和句型。C.Cook出示出示图片（小猪要为兔子做美食）引出单词cook，抛出问题：what’syourfather’sj

3、ob?Myfatherisacook.生操练单词和句型。D.driver出示图片（兔子开车看望好朋友）引出driver单词。抛出问题：what’syouruncle’sjob?Myuncleisadriver.生操练单词和句型。E.farmer出示图片（农民伯伯为小兔子送去健康的粮食）引出单词farmer.抛出问题：what’syourgrandfather’sjob?1.practice:1.火眼金睛：看谁说单词说的快。2.bingoorah-oh3.Makeadialoguewiththenewpattern.1.summary:2.Homework;询问别人的职业