2-氨基-4-甲基-戊烷的合成

2-氨基-4-甲基-戊烷的合成

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1、理工学院毕业论文学生姓名:王迎楠学号:11L0151031专业:制药工程题目:2-氨基-4-甲基-戊烷的合成指导教师:张越(教授)评阅教师:2015年6月河北科技大学理工学院毕业论文成绩评定表姓名王迎楠学号11L0151031成绩专业制药工程题目2-氨基-4-甲基戊烷的合成指导教师评语及成绩指导教师:年月日评阅教师评语及成绩评阅教师:年月日答辩小组评语及成绩答辩小组组长:年月日答辩委员会意见答辩委员会主任:年月日毕业论文中文摘要2-氨基-4-甲基戊烷,其主要用途是合成医药、农药中间体。本课题以4-甲基-2-戊酮为原料,与盐酸羟胺经肟化反应得

2、到中间体甲基异丁基酮肟,该中间体经催化加氢合成2-氨基-4-甲基戊烷。用气相色谱对产品进行浓度测定,对反应条件进行了优化。确定了反应的最佳合成条件为:第一步,温度15℃,反应时间2.0h,m(NaOH):v(CH3OH)=15.8%,n(4-甲基-2-戊酮):n(盐酸羟胺)=1:1.3;第二步,温度15℃,反应时间2.0h,m(NaOH):v(H2O)=27%,m(甲基异丁基酮肟):m(催化剂)=1:1.7。该路线反应条件温和,反应步骤简单易操作,且催化剂具有较高的催化性能。产物结构经FT-IR、1HNMR进行了表征。关键词2-氨基-4-甲

3、基戊烷气相检测合成工艺优化毕业论文外文摘要TitleStudyonsynthesisof2-amino-4-methylpentaneAbstractThemajoruseof2-amino-4-methylpentaneistosynthesizepharmaceuticalintermediatesandpesticideintermediates.Inthisexperiment,4-methyl-2-pentanonewasusedasrawmaterial,undergoingoximationwithhydroxylamineh

4、ydrochloride,togivemethylisobutylketoneoxime.Theobtainedintermediateunderwentcatalytichydrogenationtoprepare2-amino-4-methylpentane.Thecontentofproductwasdeterminedbygaschromatography(GC).Theconditionswereinvestigatedindetail.Theoptimalsyntheticconditionsofreactionwereasfo

5、llows.Thefirststep:reactiontemperaturewasof15oC,reactiontimewasof2h,m(NaOH):v(CH3OH)=15.8%,n(4-methyl-2-pentanone):n(hydroxylaminehydrochloride)=1:1.3.Thesecondstep:reactiontemperaturewasof15oC,reactiontimewasof2h,m(NaOH):v(H2O)=27%,m(methylisobutylketoneoxime):m(catalyst)

6、=1:1.7.Therearemanyadvantagesinthisroute,suchasthemildreactioncondition,easytocontrol,andthehighcatalyticactivityofcatalyst.ThestructureofthecompoundpreparedwascharacterizedbyFT-IRand1HNMR.Keywords2-Amino-4-methylpentaneGaschromatographydetectionProcessoptimizationSynthesi

7、s第Ⅰ页共Ⅰ页本科毕业论文目录1绪论11.1前言11.2本课题研究背景11.3本课题研究内容22.合成路线的确定22.1文献报道的合成路线22.2合成路线的确定43实验设备及试剂63.1实验仪器63.2主要试剂及原料642-氨基-4-甲基戊烷的表征64.2红外检测74.3核磁检测74.1气相检测85实验步骤105.1肟化105.2还原135.3平行试验175.4放大实验185.5本章小结196本课题实验安全及环境影响评估19结论20致谢21参考文献22附录24第24页共25页本科毕业论文1绪论1.1前言毕业论文是我们在大学阶段完成本科生培养

8、目标的重要环节。它通过我们自己查找相关文献,总结前人经验,并亲自动手完成实验,完成毕业设计任务书、选题审题表、开题报告、毕业论文,并进行中期答辩、毕业答辩,来培养我们分析问题、解

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