诗歌鉴赏总复习(九)

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1、诗歌鉴赏总复习(九)鉴赏诗歌形象高考语文《考试说明》对诗歌鉴赏的要求:①鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。②评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。考点简说什么是诗歌的形象?形象(意象)人(诗中塑造的人物形象或抒情主人公)物(咏物诗或杂诗中的物象)景(写景诗或杂诗中的景象)把握形象的特征,分析寓于形象中的思想感情,理解形象的典型意义。诗歌作品的形象指的是诗歌作品创造出来的生动具体的、寄寓作者的生活理想和思想感情的艺术形象。一、鉴赏诗歌中的景物形象阅读下面宋词,然后回答问题减字木兰花莺初解语,最是一年春好处。微雨如酥,草色遥看近却无。休辞醉倒,花不看开人易老。莫待春回

2、,颠倒红英间绿苔。1、词中所写的春天最美好的时节是什么时候?为什么结合词中的描写简要说明早春(初春)。(1)早春黄鹂刚刚啼叫,毛毛细雨,小草刚发芽,草色似有似无的特点可以看出,描写的是初春美好的景象变题:整首词勾勒出了怎样的图景?勾勒了一幅早春图。通过描写刚刚懂得开口唱歌的黄莺,下着如酥小雨的天空,刚刚冒出地面嫩嫩的草尖,勾勒出了一幅充满生机的早春图景。表达了对初春的喜爱之情,以及珍惜光阴,不要虚度人生,错过大好时光的感慨!二、、鉴赏诗歌中的人物形象南乡子·登京口北固亭有怀何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠,不尽长江滚滚流。年少万兜鍪,坐断东南战未休。天

3、下英雄谁敌手?曹刘,生子当如孙仲谋。注释:1、京口:今江苏镇江市,英雄用武和建功立业之地。2、兜鍪(móu):指千军万马。兜鍪,头盔,这里代指士兵。本词塑造了一个怎样的人物形象?塑造了一个统帅千军,雄踞东南,奋发图强,战斗不息的英雄孙权的形象。孙权在青年时代,已带领了千军万马,他能占据东南,坚持抗战,没有向敌人低头和屈服过。天下英雄谁是孙权的敌手呢?只有曹操和刘备而已。表达了作者自己的一腔爱国豪情,讽刺南宋统治者在兵的侵略面前不敢抵抗、无能。严郑公宅同咏竹(杜甫)绿竹半含箨,新梢才出墙。色侵书帙晚,阴过酒樽凉。雨洗涓涓净,风吹细细香。但令无剪伐,会见拂云长。箨(tuò

4、):包有笋壳。箨:笋壳帙(zhì):书套。帙:包书的布套。1、本诗前三联描写了竹子怎样的形象?嫩竹新出,竹影阴凉,雨过竹净,风送竹香的形象。嫩绿的新竹有一半还包着笋壳,新长出的竹梢才高出墙头。当竹影移过,酒也顿是变的清凉。雨后,竹子更加美好洁净;微风吹来,可以闻到淡淡的清香。表达出作者对竹的主人严武高洁情操的赞美之情。“形象意境类”题目答题步骤和答案构成“形象类”审题步骤:(1)找到诗人描绘的形象的有关诗句,(2)分析形象的基本含义,(3)结合文章主旨分析诗人为什么要写这一形象,(4)指出描绘形象的作用或效果。“形象类”答案由三部分构成:①什么形象;②分析形象的基本特

5、征;③形象的意义(作者的情感、理想、追求、品性等)2、请赏析“色侵书帙晚”一句。竹的影子投映在书上,使人感觉光线暗了下来,侵”字以动写静,把竹影的渐渐扩大之势写得鲜活可人,富有动感。3、请谈谈对最后一联寓意的理解①尊重天性,顺应物性之自然;②或者呼吁统治者要呵护人才,而不要随意摧残人才;③或者以竹自况,期待朝廷能提携自己,能为治国平天下奉献绵薄之力……

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