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时间：2019-06-13
《汽化和液化（说讲课）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《汽化和液化》说课教材分析学情分析教学目标教学重难点板书设计教学过程教学分析该节的两种物态变化是最贴近生活的物理知识之一是热和能的基础;是温度计，熔化和凝固的继续。学情分析此时学生对物态变化已有一定的了解，但是有意识的去认识了解其它的物态变化的能力还不够。教学目标情感与价值观过程与方法知识与技能知识与技能沸腾和蒸发现象特点知道沸点和蒸发制冷以及影响蒸发快慢因素过程与方法观察简单的蒸发现象与沸腾现象，通过实验探究影响蒸发快慢的因素与沸腾的相关特点。情感与价值让学生体验探究过程，大胆猜想小心求证，养成实事求是的科学态度。教学重难点重点：沸腾现象及其特征难点：影响蒸发快慢的因素一五
2、四三二通过演示实验“烧不坏的棉布”，活跃课堂气氛，激发学生的学习兴趣第一环节：创设情境，引入新知第二环节合作学习，探究新知让学生用准备好的实验器材自己动手探究，分别在老师的引导下得出影响蒸发速率的因素与蒸发吸热的结论第三环节1.引导学生对沸腾现象的特征提出问题并做出猜想。2.分小组设计实验，并进行实验。3．分析与论证。让学生对照记录表格内容及曲线图得出沸腾相关规律。直观了解第四环节课堂教学小结与延伸阅读教材P106页介绍科学世界“热管”请学生谈谈收获与体会第五环节P106页第2题板书设计神刻奇汽化和液化讲课汽化蒸发沸腾蒸发:是指任意温度下、在液体表面、发生的缓慢汽化现象。影响蒸发
3、快慢因素液体的温度液体的表面积液体表面的空气流速小小尝试蒸发会吸热揭晓谜底谢谢大家
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