教学日程工作量化考核细则2010

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1、2010-2011年度樊家小学教学日程工作量化考核细则（教师管理）考核内容评分办法权重自评分考核分一、师德教育10分1.师德主题教育活动和师德档案建设情况（10）开展师德主题教育活动达到“十有”（有培训工作方案、有培训日程安排、有培训具体内容、有培训动员报告、有培训动员会讲话、有培训主讲教师、有培训会议记录和发言记录、有培训考勤签到、有培训测试试题和考试成绩、有师德反思文章）得5分；2、认真组织开展师德“十个一”活动得3分；3、严格按《师德暂行规定》建立师德档案并对教师进行师德考核得2分。凡违反师德管理规定，受到党政纪处分的，

2、每件次扣2分，受到法律惩处的，每件次扣5分，扣完为止。10分　　二、教师培训（继续2.《教师业务笔记》使用情况（1）全体教师坚持使用《教师业务学习笔且记》填写规范认真，符合要求得3分，有不认真不规范或应付的每人次扣0.5分，扣完为止；（2）本学期应填写内容是否完备，进度与教学和校本研修活动一致得3分，没有完成本学期任7分　已考核教育）35分务或与校本研修活动记载不一致的，每人次扣0.2分；（3）学校对相关活动记载有检查有签字得1分，检查次数不够或没有签字的，每次扣0.5分。3.校本培训（1）积极开展“构建有效课堂”活动，认真推

3、行“五步式集体备课”，实践生本教育理念和模式，方案制订有可操作性，活动开展扎实有效，记3分。（2）师徒结对帮扶、读书修身等校本培训工作计划详实，方案可行，活动落实，考核认真，成效显著，档案资料详实规范，记3分。6分　已考核4.教师培训（1）认真做好县级以上培训对象送培工作，参培率达98%以上，得3分；每少一人次，扣0.25分。（2）认真组织好“农村教师素质提高工程”培训，得3分，不按规定参培或不遵守培训纪律的，每人次扣1分（不封顶）。（3）认真组织暑期集中培训，记3分，培训组织不力或培训实效不突出的，每人次扣0.5分。9分　已

4、考核5.网络培训学习（1）《中国教师行动网》乡镇工作室和完小以上学校的学习室严格做到“八有”的记3分，缺少一项扣0.5分，扣完为止；（2）完小以上学校的教师全部注册参加网络在线培训学习，并按规定达到培训学时的，记2分，每少10%扣1分；（3）认真完成网上辅导交流和规定作业次数，作业和考试全部过关的，记2分，每少10%扣1分；（4）在线学员严格遵守网络安全规定和《中国教师行动网》使用规定，无违纪违规事件和安全事件发生的，记2分，每出现一次违规事件扣1分；（5）按规定及时向工作站提交相关材料，记1分；10分　已考核6.学分登记及档

5、案建设（1）每学期按规定时间及时进行继教学分审验登记，全体教师当年继教学分当年达到规定要求的，记1.5分；（2）教师业务档案和继续教育档案建设规范，整理存放符合要求的，记1.5分；3分　已考核三、干部培训7.岗位合格培训在岗正副校长、书记任职资格培训全部合格，得4分，每少1人扣2分。4分　已考核10分8.校长提高培训按要求参加研修培训，得4分，每少1人扣2分。4分　已考核9.后备干部培训按要求选派后备干部培训，得2分，每少1人扣1分。2分　已考核四、学历教育5分10.学历达标教育（1）小学、初中、高中教师学历合格率分别达到98

6、%、97%和95%规定标准要求的，记1分。（2）应参加学习的，全部参学，记1分，每少10%扣1分。2分　已考核11.学历提高教育（1）小学、初中和高中高学历分别达到65%、60%和4%的规定标准要求的，得1分。（2）学历提高教育参学率每增长2个百分点，得1分（不封顶）。2分　已考核12.学历结业情况（1）学历提高率每增长1个百分点，得1分。1分　已考核五、职务评聘18分13.清岗核岗准确核岗上报，得4分，多报或漏报，每1人次扣1分。4分　已考核14.能力测试按要求组织报名和测试，得4分，测试出现问题每1人次扣1分。4分　已考核

7、15.组织审评按要求组织审评，得4分，出现失误或舞弊问题每1人次扣2分。4分　已考核16.组织聘任按要求组织聘任，得4分，出现失误或舞弊问题每1人次扣1分。4分　已考核17.领发证书按时领办和发放证书，得2分，出现问题不得分。2分　已考核六、优质课堂资源18.优质课件按要求准时推荐上报的，记2分，获省级奖励的每篇加0.1分，获国家级奖励的每篇加0.2分；2分　已考核开发5分19.教学设计按要求准时推荐上报的，记2分，获省级奖励的每篇加0.1分，获国家级奖励的每篇加0.2分；2分　已考核20.教学案例及教学反思按要求准时推荐上报

8、的，记1分，获省级奖励的每篇加0.1分，获国家级奖励的每篇加0.2分；1分　已考核七、语言文字工作8分21.普通话测试（1）认真组织测前培训，得1分。（2）达标率在70%以上，得1分；每增长一个百分点奖0.5分；测试有舞弊行为者每人次扣1分。2分　已考核22.示范校创建积极开